Reclaiming Quality Development: Forschung �ber Lehre und Studium als Teil der Qualit�tsentwicklung - Couverture souple

9783746010090: Reclaiming Quality Development: Forschung �ber Lehre und Studium als Teil der Qualit�tsentwicklung

Couverture souple

ISBN 10 : 3746010098 ISBN 13 : 9783746010090

Editeur : Books on Demand, 2017

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Mit dieser Ausgabe der Zeitschrift f�r Hochschulentwicklung soll die Diskussion �ber die Rolle der Lehrenden in der Qualit�tsentwicklung und im Zusammenspiel mit dem Qualit�tsmanagement angeregt werden. Die neun Beitr�ge des Hefts lassen sich in zwei �bergeordnete Themenbereiche einteilen: Der erste Themenbereich umfasst die Fragen, wie die beteiligten Akteure Qualit�tsmanagement wahrnehmen, wie sie damit umgehen und welche Wirkungen und Effekte Qualit�tsmanagement in Bezug auf die Akteure entfaltet. Der zweite Themenbereich fokussiert auf partizipative Qualit�tsentwicklung zwischen Lehrenden und Hochschulforschung bzw. Hochschuldidaktik. Das Heft umfasst weiters noch vier freie Beitr�ge zu allgemeinen Themen der Hochschulentwicklung.

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�diteur: Books on Demand
Date d'�dition: 2017
Langue: allemand
ISBN 10: 3746010098
ISBN 13: 9783746010090
Reliure: Broch�
Nombre de pages: 276
�diteur: Steinhardt Isabel, Pohlenz Philipp, Merkt Marianne
Coordonn�es du fabricant: Books on Demand GmbH
bod@bod.de

�berseering 33
Hamburg
22297
Allemagne

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Reclaiming Quality Development: Forschung �ber Lehre und Studium als Teil der Qualit�tsentwicklung (German Edition)

Edit� par Bod - Books on Demand, 2017

ISBN 10 : 3746010098 ISBN 13 : 9783746010090

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Mit dieser Ausgabe der Zeitschrift f�r Hochschulentwicklung soll die Diskussion �ber die Rolle der Lehrenden in der Qualit�tsentwicklung und im Zusammenspiel mit dem Qualit�tsmanagement angeregt werden. Die neun Beitr�ge des Hefts lassen sich in zwei �bergeordnete Themenbereiche einteilen: Der erste Themenbereich umfasst die Fragen, wie die beteiligten Akteure Qualit�tsmanagement wahrnehmen, wie sie damit umgehen und welche Wirkungen und Effekte Qualit�tsmanagement in Bezug auf die Akteure entfaltet. Der zweite Themenbereich fokussiert auf partizipative Qualit�tsentwicklung zwischen Lehrenden und Hochschulforschung bzw. Hochschuldidaktik. Das Heft umfasst weiters noch vier freie Beitr�ge zu allgemeinen Themen der Hochschulentwicklung. 276 pp. Deutsch. N� de r�f. du vendeur 9783746010090

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