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ISBN 10 : 3763978283
ISBN 13 : 9783763978281
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Auf der Suche!?: New Work und New Learning des Bildungspersonals
Vendeur : Chiron Media, Wallingford, Royaume-Uni
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wbv Media GmbH, 2025
ISBN 10 : 3763978283
ISBN 13 : 9783763978281
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Auf der Suche!?: New Work und New Learning des Bildungspersonals
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 144 pages. German language. 6.65x0.39x9.45 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur __3763978283
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Wbv Media Gmbh Aug 2025, 2025
ISBN 10 : 3763978283
ISBN 13 : 9783763978281
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Wie verändert sich das Arbeiten und Lernen des Bildungspersonals in der Beruflichen Bildung, Erwachsenenbildung und Hochschulbildung unter den Bedingungen der digitalen Transformation Diese Frage steht im Zentrum der Monografie, die aus einer erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Perspektive eruiert, inwiefern sich die Konzepte von New Work und New Learning als Deutungsrahmen für die tiefgreifenden Veränderungsprozesse eignen. Die Monografie verbindet dabei einen historischen Blick auf die Diskurse um New Work und New Learning, ein Literaturreview sowie qualitative Studienergebnisse. Die Ergebnisse zeigen, dass sich das Arbeiten und Lernen des Bildungspersonals zunehmend durch flexible Strukturen und individuelle Gestaltung auszeichnet. Lernprozesse nehmen häufiger die Form kurzfristigen, problemorientierten Lernens an und erfordern neue Kompetenzen. Zugleich gewinnen kollaborative und erfahrungsbasierte Lernformen an Relevanz, insbesondere in organisationsübergreifenden Netzwerken. Diese Entwicklungen sind von Suchbewegungen geprägt - nach Orientierung, nach pädagogischen Praktiken, nach einem veränderten professionellen Selbstverständnis und nach ambidextren organisationalen Strukturen, die Suchprozesse unterstützen. Die Monografie bietet Einblicke in diese Suche und leistet so einen Beitrag zu Fragen der Transformation pädagogischer Professionalität und Professionalisierung im digitalen Wandel. Dabei werden Anschlüsse der Diskurse um New Work und New Learning an erziehungs-/bildungswissenschaftlichen Diskurse reflektiert. Die Publikation richtet sich an Wissenschaftler:innen, Lehrende, Programmverantwortliche sowie Entscheidungsträger:innen in Bildungsinstitutionen, die sich mit New Work, New Learning, digitalem Wandel, Organisationsentwicklung und den Herausforderungen pädagogischer Arbeit im 21. Jahrhundert befassen. 144 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783763978281
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Wbv Media Gmbh Aug 2025, 2025
ISBN 10 : 3763978283
ISBN 13 : 9783763978281
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : Rheinberg-Buch Andreas Meier eK, Bergisch Gladbach, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Wie verändert sich das Arbeiten und Lernen des Bildungspersonals in der Beruflichen Bildung, Erwachsenenbildung und Hochschulbildung unter den Bedingungen der digitalen Transformation Diese Frage steht im Zentrum der Monografie, die aus einer erziehungs- und bildungswissenschaftlichen Perspektive eruiert, inwiefern sich die Konzepte von New Work und New Learning als Deutungsrahmen für die tiefgreifenden Veränderungsprozesse eignen. Die Monografie verbindet dabei einen historischen Blick auf die Diskurse um New Work und New Learning, ein Literaturreview sowie qualitative Studienergebnisse. Die Ergebnisse zeigen, dass sich das Arbeiten und Lernen des Bildungspersonals zunehmend durch flexible Strukturen und individuelle Gestaltung auszeichnet. Lernprozesse nehmen häufiger die Form kurzfristigen, problemorientierten Lernens an und erfordern neue Kompetenzen. Zugleich gewinnen kollaborative und erfahrungsbasierte Lernformen an Relevanz, insbesondere in organisationsübergreifenden Netzwerken. Diese Entwicklungen sind von Suchbewegungen geprägt - nach Orientierung, nach pädagogischen Praktiken, nach einem veränderten professionellen Selbstverständnis und nach ambidextren organisationalen Strukturen, die Suchprozesse unterstützen. Die Monografie bietet Einblicke in diese Suche und leistet so einen Beitrag zu Fragen der Transformation pädagogischer Professionalität und Professionalisierung im digitalen Wandel. Dabei werden Anschlüsse der Diskurse um New Work und New Learning an erziehungs-/bildungswissenschaftlichen Diskurse reflektiert. Die Publikation richtet sich an Wissenschaftler:innen, Lehrende, Programmverantwortliche sowie Entscheidungsträger:innen in Bildungsinstitutionen, die sich mit New Work, New Learning, digitalem Wandel, Organisationsentwicklung und den Herausforderungen pädagogischer Arbeit im 21. Jahrhundert befassen. 144 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783763978281
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