Bildung - Couverture souple

Couverture souple

ISBN 10 : 3788735007 ISBN 13 : 9783788735005

Editeur : Neukirchener Verlagsgesellschaft mbH, 2021

Synopsis

„Bildung" ist eines der zentralen Kommunikationssymbole in unserer Gesellschaft. Was aber bedeutet eigentlich „Bildung" und inwiefern können aus der Lektüre biblischer Texte Impulse für die allgemeine Verständigung über „Bildung" gewonnen werden? Dieser Frage gehen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler unterschiedlicher Provenienz (von der „klassischen" Exegese bis zu Sozialwissenschaften) nach. In den Fokus rückt dabei in vielen Beiträgen ein Verständnis von „Bildung" als eine spezifische Umgangsform mit der biblischen Überlieferung. Dahinter steht die in vielen biblischen Texten formulierte Figur, dass Texte auf die Aneignung einer Botschaft auf Seiten der Lernenden zielen. Auf „Bildung" hin übersetzt verweisen die biblischen Texte dann auf ein Verständnis von Menschen als Lernende, wobei Lernen als kritische Selbst-Reflexion von Gottesbeziehung, Weltbeziehung, Selbstbeziehung zu verstehen ist. Dabei bewährt sich die Relevanz der biblischen Texte darin, dass sie in das Lernen als Leitfaden des eigenen Lebens übersetzt werden können. Dass die biblischen Texte insgesamt unterschiedliche, plurale Orientierungsmuster für das eigene Lernen anbieten, ist und bleibt eine große Stärke der Mehrdeutigkeit, solange im Blick behalten wird, dass es sich immer um eine zugleich umgrenzte und fokussierte Vielfalt, keineswegs jedoch um eine autoreligiöse Beliebigkeit des „anything goes" handelt. Neben dieser Bestimmung von „Bildung" als existentieller Kern der Bibel-Rezeption wird auch die traditionelle Vorstellung untersucht, dass biblische Texte einen besonderen Bildungsgehalt im Sinne eines Gegenstands bereithalten. Die Verbindung und Differenz von biblischen Texten und klassisch-griechischen Vorstellungen der παιδεία stehen dann im Zentrum. In all diesen Perspektiven kann ein biblisch-theologischer Beitrag für die allgemeine Verständigung über „Bildung" gesehen werden.

A propos du livre

À propos des auteurs

Prof. Dr. Dr. Ralf Koerrenz lehrt und forscht am Institut fÃ"r Bildung und Kultur der Friedrich-Schiller-Universität Jena und ist dort Sprecher des Kollegs "Globale Bildung". Seine Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich Ãkumenisches Lernen, Reformpädagogik und Systemische Religionspädagogik.

Dr. theol. Tobias Nicklas is professor of exegesis and hermeneutics of the New Testament at the Catholic Theological Faculty of the University of Regensburg.

Détails de l'édition

• Éditeur: Neukirchener Verlagsgesellschaft mbH
• Date d'édition: 2021
• Langue: allemand
• ISBN 10: 3788735007
• ISBN 13: 9783788735005
• Reliure: Broché
• Numéro d'édition: 1
• Nombre de pages: 307
• Éditeur: Koerrenz Ralf, Nicklas Tobias
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible