Articles liés à Heterogenität, Integration und Differenzierung in der...
- ÉditeurVS Verlag für Sozialwissenschaften
- Date d'édition2002
- ISBN 10 3810036552
- ISBN 13 9783810036551
- ReliureBroché
- Langueallemand
- Nombre de pages252
- ÉditeurHeinzel Friederike
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Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe
Edité par
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10 : 3810036552
ISBN 13 : 9783810036551
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Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe (Jahrbuch Grundschulforschung, 6) (German Edition)
Edité par
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10 : 3810036552
ISBN 13 : 9783810036551
Neuf
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Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe
Edité par
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10 : 3810036552
ISBN 13 : 9783810036551
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Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut - Gepflegter, sauberer Zustand. | Seiten: 252 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher. N° de réf. du vendeur 1034073/2
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Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe (Jahrbuch Grundschulforschung, 6) (German Edition)
Edité par
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10 : 3810036552
ISBN 13 : 9783810036551
Neuf
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Heterogenitat, Integration Und Differenzierung in Der Primarstufe
Edité par
VS Verlag fur Sozialwissenschaften 2002-01, 2002
ISBN 10 : 3810036552
ISBN 13 : 9783810036551
Neuf
PF
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Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe (Jahrbuch Grundschulforschung, 6) (German Edition)
Edité par
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10 : 3810036552
ISBN 13 : 9783810036551
Neuf
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Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe
Edité par
VS Verlag Für Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10 : 3810036552
ISBN 13 : 9783810036551
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Taschenbuch
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Heterogenität von Schülerinnen und Schülern in der Grundschule ist zu einer zentralen Kategorie von Kindheitsforschung, Grundschulforschung und Grundschulpädagogik geworden. Der Band führt in die Bedeutung kindlicher Heterogenität für die Grundschulpädagogik ein. Er dokumentiert Forschungsergebnisse zur Verschiedenheit von Individuen und ihren sich auf komplexe Weise überschneidenden Zugehörigkeiten zu verschiedenen Gruppierungen. Untersuchungen zu zahlreichen pädagogischen Ansätzen, die auf die Heterogenität reagieren, werden präsentiert. Dazu gehören das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne Behinderung, interkulturelles Lernen, Arbeit mit heterogenen Lerngruppen im Anfangsunterricht u.a. Untersuchungen zum Kerncurriculum fragen nach der Bedeutung verbindlicher Lerninhalte. Darüber hinaus werden Methoden der Kindheits- und Unterrichtsforschung sowie theoretische Ansätze zur Diskussion gestellt. N° de réf. du vendeur 9783810036551
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Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe (Jahrbuch Grundschulforschung, 6, Band 6) Friederike Heinzel ; Annedore Prengel (Hrsg.)
Edité par
Leske und Budrich, 2002
ISBN 10 : 3810036552
ISBN 13 : 9783810036551
Ancien ou d'occasion
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Etat : Gut. 2002. 252 S. Gebrauchtes Exemplar in gutem Zustand. Eine Eintragung vorne, KEINE Markierungen oder Eintragungen im Text. - Wir versenden aus unserem deutschen Lager heraus in plastikfreien oder wiederverwendeten Polstertaschen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 309 Taschenbuch, Maße: 14.81 cm x 1.45 cm x 21.01 cm. N° de réf. du vendeur 47401
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Heterogenität, Integration und Differenzierung in der Primarstufe
Edité par
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10 : 3810036552
ISBN 13 : 9783810036551
Neuf
Paperback
Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : Brand New. 246 pages. German language. 8.27x5.83x0.63 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur x-3810036552
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Heterogenitaet, Integration und Differenzierung in der Primarstufe
Edité par
VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2002
ISBN 10 : 3810036552
ISBN 13 : 9783810036551
Neuf
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Heterogenitaet von Schuelerinnen und Schuelern in der Grundschule ist zu einer zentralen Kategorie von Kindheitsforschung, Grundschulforschung und Grundschulpaedagogik geworden. Der Band fuehrt in die Bedeutung kindlicher Heterogenitaet fuer die Grundschulpaedagogi. N° de réf. du vendeur 5330647
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