Das Buch vermittelt einen Überblick über die Speed-Power-Problematik bei der Intelligenzmessung. Gängige Kriterien zur Erfassung der «Speededness» eines Intelligenztests werden einer kritischen Diskussion unterzogen. Sowohl hinsichtlich des Verhaltensaspekts als auch hinsichtlich des Validitätsaspekts werden Vorschläge zu einer quantitativen Erfassung möglicher Effekte einer Zeitbegrenzung erörtert. Die Ergebnisse der theoretischen Analysen werden dann auf den Mannheimer Intelligenztest für Kinder und Jugendliche (MIT - KJ) angewandt.
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Broschiert. Etat : Gut. IX, 385 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 520. N° de réf. du vendeur 1655831
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Taschenbuch. Etat : Befriedigend. 385 Seiten Mit deutlichen altersbedingten Lager- und Gebrauchsspuren. Seiten etwas nachgedunkelt. E-K84 E-K84 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 549. N° de réf. du vendeur 21883
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