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Synopsis
Das Projekt „Schulische und unterrichtliche Determinanten von Schulerfolg und Schulabgang an Sekundar- und Gemeinschaftsschulen in Sachsen-Anhalt“ (SEASA) soll Erkenntnisse über die Ursachen der hohen Anzahl von Sekundar- und Gemeinschaftsschüler*innen ohne Hauptschulabschluss in Sachsen-Anhalt gewinnen. Die Mixed-Methods-Studie untersucht schulische und unterrichtliche Merkmale und bezieht sich zudem auf die Prävention und den Umgang mit Schulabsentismus.
In diesem Band werden zum einen Befunde zu Schulabsentismus und Dropout von Schüler:innen vorgelegt. Zum anderen addressieren Beiträge Produktives Lernen in Schule und Beruf sowie die Folgen von Schulschließungen und Wechselunterricht während der Corona-Pandemie.
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Schulabgang ohne Schulabschluss
ISBN 10 : 3830949367
ISBN 13 : 9783830949367
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Schulabgang ohne Schulabschluss
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Schulabgang ohne Schulabschluss
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Schulabgang ohne Schulabschluss: Ergebnisse aus dem SEASA-Projekt
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Waxmann Verlag GmbH, 2024
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Schulabgang ohne Schulabschluss
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Schulabgang ohne Schulabschluss
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Schulabgang ohne Schulabschluss
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ISBN 10 : 3830949367
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Schulabgang ohne Schulabschluss
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Waxmann Verlag Nov 2024, 2024
ISBN 10 : 3830949367
ISBN 13 : 9783830949367
Neuf
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Das Projekt 'Schulische und unterrichtliche Determinanten von Schulerfolg und Schulabgang an Sekundar- und Gemeinschaftsschulen in Sachsen-Anhalt' (SEASA) soll Erkenntnisse über die Ursachen der hohen Anzahl von Sekundar- und Gemeinschaftsschüler\*innen ohne Hauptschulabschluss in Sachsen-Anhalt gewinnen. Die Mixed-Methods-Studie untersucht schulische und unterrichtliche Merkmale und bezieht sich zudem auf die Prävention und den Umgang mit Schulabsentismus. In diesem Band werden zum einen Befunde zu Schulabsentismus und Dropout von Schüler:innen vorgelegt. Zum anderen addressieren Beiträge Produktives Lernen in Schule und Beruf sowie die Folgen von Schulschließungen und Wechselunterricht während der Corona-Pandemie. 244 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9783830949367
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