Aprenda algoritmos. De la abstracción a la resolución de problemas: Método de enseñanza de algoritmos que fomenta el aprendizaje significativo - Couverture souple

Nieva García, Omar Santiago; Arellano P., J. Jesús

 
9783841764614: Aprenda algoritmos. De la abstracción a la resolución de problemas: Método de enseñanza de algoritmos que fomenta el aprendizaje significativo

Synopsis

Esta obra presenta un método de enseñanza de algoritmos para lograr el aprendizaje significativo en estudiantes que toman cursos de introducción a la programación. El libro se centra en dos dimensiones importantes del aprendizaje, por un lado la capacidad de abstracción y por otro la capacidad de resolución de problemas. Para poder desarrollar ambas dimensiones, se hace uso del paradigma de enseñanza constructivista y de la heurística de resolución de problemas matemáticos de Pólya. De esta manera se desarrolla un curso completo de introducción a la programación, buscando fomentar las habilidades necesarias para la correcta y completa formulación de algoritmos, su representación en diagrama de flujo o pseudocódigo, así como la validación de su funcionalidad mediante pruebas a lápiz.

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Présentation de l'éditeur

Esta obra presenta un método de enseñanza de algoritmos para lograr el aprendizaje significativo en estudiantes que toman cursos de introducción a la programación. El libro se centra en dos dimensiones importantes del aprendizaje, por un lado la capacidad de abstracción y por otro la capacidad de resolución de problemas. Para poder desarrollar ambas dimensiones, se hace uso del paradigma de enseñanza constructivista y de la heurística de resolución de problemas matemáticos de Pólya. De esta manera se desarrolla un curso completo de introducción a la programación, buscando fomentar las habilidades necesarias para la correcta y completa formulación de algoritmos, su representación en diagrama de flujo o pseudocódigo, así como la validación de su funcionalidad mediante pruebas a lápiz.

Biographie de l'auteur

Omar Nieva García es Maestro en Ciencias de la Computación y Licenciado en Informática. Ha impartido múltiples cursos sobre programación desde 1999. Ha sido desarrollador de software en diversos proyectos. Actualmente es profesor-investigador de la Universidad del Istmo y sus áreas de interés son la Minería de Datos y el Software Educativo.

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