Construcciones mentales para el objeto recta de Euler: Una propuesta para el curriculum escolar basada en la teoría APOE - Couverture souple

Chávez Aninat, Violeta Andrea; Parraguez, Marcela; Vargas, Isabel

Couverture souple

ISBN 10 : 3841766978 ISBN 13 : 9783841766977

Editeur : Editorial Académica Española, 2016

Synopsis

Con la mirada de la teoría APOE (Acciones, Procesos, Objetos, Esquemas), se presenta un estudio en torno a la Recta de Euler, centrando la atención en la construcción cognitiva de los conceptosgeométricos involucrados en la re-construcción de este objeto geométrico. Proponemos una Descomposición Genética (DG) que explicita las construcciones mentales y mecanismos de abstracción reflexiva que intervienen cuando estudiantes de pedagogía en matemática construyen la recta de Euler y demuestran el teorema asociado a ella. Esta DG se documenta con evidencias empíricas obtenidas al aplicar un cuestionario exploratorio, diseñado en base a un análisis teórico del concepto en estudio.

A propos du livre

À propos de l'auteur

Nace en la ciudad de Valparaíso, Chile. Estudia Licenciatura en Educación y Pedagogía en Matemática en la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) 2003-2008. Posteriormente Magíster en Didáctica de la Matemática en la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV), 2011–2013. Actualmente ejerce en colegio y universidad.

Détails de l'édition

• Éditeur: Editorial Académica Española
• Date d'édition: 2016
• Langue: espagnol
• ISBN 10: 3841766978
• ISBN 13: 9783841766977
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 144
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible