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Synopsis
Research-based course design involves processes of needs assessment, course development and testing. This book presents a curriculum design study in the field of English as a Foreign Language (EFL) which aims to link curriculum theory to educational practice through research-oriented course development activities. It is a practical guide for teachers and curriculum designers primarily in languages, but also provides perspectives into curriculum design processes in other areas.
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À propos de l?auteur
Gülçin Mutlu, Ph.D., works at İzmir Democracy University in Turkey. Ali Yıldırım, Ed.D., works at the University of Gothenburg in Sweden.
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Research-driven Curriculum Design Developing a Language Course
Edité par
Verlag Barbara Budrich 10.05.2021., 2021
ISBN 10 : 3847424262
ISBN 13 : 9783847424260
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Vendeur : Bunt Buchhandlung GmbH, Köln, Allemagne
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Etat : Sehr gut. 99 S. Als Mängelexemplar gekennzeichnet, Lagerspuren vorhanden Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 276. N° de réf. du vendeur 95778
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Curriculum Design for Language Courses
Edité par
Verlag Barbara Budrich, 2021
ISBN 10 : 3847424262
ISBN 13 : 9783847424260
Neuf
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Etat : New. The course design process is an important empirical type of research. However, course designers often neglect to follow the academic guidelines in curriculum theory and development. This study on curriculum design in English as a Foreign Language (EFL) link. N° de réf. du vendeur 368510617
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Research-driven Curriculum Design : Developing a Language Course
Edité par
Verlag Barbara Budrich Mai 2021, 2021
ISBN 10 : 3847424262
ISBN 13 : 9783847424260
Neuf
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Buch. Etat : Neu. Neuware - Die Untersuchung der Kursgestaltung ist eine wichtige empirische Art der Forschung. Allerdings vernachlässigen Kursdesigner\*innen oft die akademischen Richtlinien in der Lehrplantheorie und -entwicklung. Diese Studie über Lehrplangestaltung und Kursdesign für Englisch als Fremdsprache (English as a Foreign Language, EFL) verbindet die Theorie mit der Praxis und bietet einen praktischen Leitfaden für Lehrer\*innen bei der Planung von Fremdsprachenkursen. N° de réf. du vendeur 9783847424260
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Research-driven Curriculum Design
Edité par
Verlag Barbara Budrich, DE, 2021
ISBN 10 : 3847424262
ISBN 13 : 9783847424260
Neuf
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Vendeur : Rarewaves.com UK, London, Royaume-Uni
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Hardback. Etat : New. Research-based course design involves processes of needs assessment, course development and testing. This book presents a curriculum design study in the field of English as a Foreign Language (EFL) which aims to link curriculum theory to educational practice through research-oriented course development activities. It is a practical guide for teachers and curriculum designers primarily in languages, but also provides perspectives into curriculum design processes in other areas. N° de réf. du vendeur LU-9783847424260
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Research-driven Curriculum Design
Edité par
Verlag Barbara Budrich, DE, 2021
ISBN 10 : 3847424262
ISBN 13 : 9783847424260
Neuf
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Vendeur : Rarewaves.com USA, London, LONDO, Royaume-Uni
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Hardback. Etat : New. Research-based course design involves processes of needs assessment, course development and testing. This book presents a curriculum design study in the field of English as a Foreign Language (EFL) which aims to link curriculum theory to educational practice through research-oriented course development activities. It is a practical guide for teachers and curriculum designers primarily in languages, but also provides perspectives into curriculum design processes in other areas. N° de réf. du vendeur LU-9783847424260
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Curriculum Design for Language Courses: Developing an EFL Speaking Course
Edité par
Verlag Barbara Budrich, 2020
ISBN 10 : 3847424262
ISBN 13 : 9783847424260
Neuf
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
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Etat : New. 2020. Hardcover. . . . . . N° de réf. du vendeur V9783847424260
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Research-driven Curriculum Design
Edité par
Verlag Barbara Budrich, DE, 2021
ISBN 10 : 3847424262
ISBN 13 : 9783847424260
Neuf
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Vendeur : Rarewaves USA, OSWEGO, IL, Etats-Unis
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Hardback. Etat : New. Research-based course design involves processes of needs assessment, course development and testing. This book presents a curriculum design study in the field of English as a Foreign Language (EFL) which aims to link curriculum theory to educational practice through research-oriented course development activities. It is a practical guide for teachers and curriculum designers primarily in languages, but also provides perspectives into curriculum design processes in other areas. N° de réf. du vendeur LU-9783847424260
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Curriculum Design for Language Courses: Developing an EFL Speaking Course
Edité par
Verlag Barbara Budrich, 2021
ISBN 10 : 3847424262
ISBN 13 : 9783847424260
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
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Hardcover. Etat : Brand New. 99 pages. 8.27x5.83x0.47 inches. In Stock. This item is printed on demand. N° de réf. du vendeur __3847424262
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Research-driven Curriculum Design
Edité par
Verlag Barbara Budrich, DE, 2021
ISBN 10 : 3847424262
ISBN 13 : 9783847424260
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Vendeur : Rarewaves USA United, OSWEGO, IL, Etats-Unis
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Hardback. Etat : New. Research-based course design involves processes of needs assessment, course development and testing. This book presents a curriculum design study in the field of English as a Foreign Language (EFL) which aims to link curriculum theory to educational practice through research-oriented course development activities. It is a practical guide for teachers and curriculum designers primarily in languages, but also provides perspectives into curriculum design processes in other areas. N° de réf. du vendeur LU-9783847424260
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Research-driven Curriculum Design
Edité par
Verlag Barbara Budrich, 2021
ISBN 10 : 3847424262
ISBN 13 : 9783847424260
Neuf
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Vendeur : PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Royaume-Uni
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HRD. Etat : New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. N° de réf. du vendeur C3-9783847424260
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