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La habilidad procesamiento de datos en las transformaciones: Tareas docentes para su desarrollo. - Couverture souple

Sánchez Casanova, Ricardo; Pérez, Olga Lidia; Hurtado, Fermín

 
9783848478606: La habilidad procesamiento de datos en las transformaciones: Tareas docentes para su desarrollo.
Couverture souple
ISBN 10 : 3848478609 ISBN 13 : 9783848478606
Editeur : Editorial Académica Española, 2012

Synopsis

La información, en sus diversas modalidades expresivas, ha existido en todos los tiempos y en múltiples circunstancias sociales y culturales, pero solo a partir del siglo XX comienza a ser considerada como un fenómeno de gradual importancia en todos los terrenos. La investigación que se presenta tiene como objetivo contribuir a desarrollar en los estudiantes de noveno grado de la Educación Secundaria Básica la habilidad de procesar datos cuantitativos en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Matemática a partir de la instrumentación de una propuesta metodológica encaminada a tales fines. La Educación Secundaria Básica cubana está comprometida en la formación de los estudiantes en las actuales condiciones económicas y sociales que exige nuestra sociedad. A partir de la definición de los objetivos formativos generales y por grados para esta Educación se fundamenta el papel de la Matemática como asignatura priorizada.

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Présentation de l'éditeur

La información, en sus diversas modalidades expresivas, ha existido en todos los tiempos y en múltiples circunstancias sociales y culturales, pero solo a partir del siglo XX comienza a ser considerada como un fenómeno de gradual importancia en todos los terrenos. La investigación que se presenta tiene como objetivo contribuir a desarrollar en los estudiantes de noveno grado de la Educación Secundaria Básica la habilidad de procesar datos cuantitativos en el proceso enseñanza-aprendizaje de la Matemática a partir de la instrumentación de una propuesta metodológica encaminada a tales fines. La Educación Secundaria Básica cubana está comprometida en la formación de los estudiantes en las actuales condiciones económicas y sociales que exige nuestra sociedad. A partir de la definición de los objetivos formativos generales y por grados para esta Educación se fundamenta el papel de la Matemática como asignatura priorizada.

Biographie de l'auteur

Especialidad: Licenciado en Matemática;Nivel Alcanzado: Nivel Superior; Categoría Docente: Profesor Auxiliar (2011); Categoría Científica: Doctor en Ciencias Pedagógicas 2011; Años de Experiencia: 30 años. (1982-2012);Profesor de la Universidad de la Habana; Veinte artículos publicados

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Éditeur
Editorial Académica Española
Date d'édition
2012
Langue
espagnol
ISBN 10 
3848478609
ISBN 13 
9783848478606
Reliure
Broché
Nombre de pages
128
Coordonnées du fabricant
non disponible
Personne responsable
non disponible