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Zur Modellierung, Simulation und Untersuchung komplexer Systeme als Beitrag für ein Modell der Erziehung .
Synopsis
In diesem Buch entwickelt der Autor eine neue Forschungsmethode zur Untersuchung erziehungswissenschaftlicher Fragestellungen und stellt sie vor. Diese Forschungsmethode gründet sich auf die Annahme, dass soziale oder erzieherische Phänomene von einer Fülle unterschiedlicher Einwirkungen abhängig sind. Die große Anzahl unterschiedlicher Einwirkungen macht es unmöglich, lineare Gesetzmäßigkeiten in erzieherischen Prozessen zu entdecken. Die hier vorgestellte Methode ist in der Lage, unterschiedliche Einwirkungen in beliebiger Anzahl auf ihre Auswirkungen hin zu untersuchen. Dabei werden mit Hilfe moderner Datenverarbeitung hypothesenhaft formulierte Gesetzmäßigkeiten am Computer simuliert. Die Simulation wird anhand einiger Beispiele (informationstheoretisch-kybernetische Didaktik, eigene Voruntersuchungen usw.) demonstriert. Dabei ergeben sich überraschende Resultate. Die in diesem Buch vorgenommene Präsentation dieser Methode soll vor allem auch Anlass zu einer Diskussion in der erziehungswissenschaftlichen Forschung geben.
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Zur Modellierung, Simulation und Untersuchung komplexer Systeme als Beitrag für ein Modell der Erziehung,
Edité par
Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 1996
ISBN 10 : 3860643851
ISBN 13 : 9783860643853
Neuf
Softcover
Edition originale
Vendeur : Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Softcover. Etat : neu. 1. Auflage. EUB. Erziehung - Unterricht - Bildung, Band 50 158 pages. In diesem Buch entwickelt der Autor eine neue Forschungsmethode zur Untersuchung erziehungswissenschaftlicher Fragestellungen und stellt sie vor. Diese Forschungsmethode gründet sich auf die Annahme, dass soziale oder erzieherische Phänomene von einer Fülle unterschiedlicher Einwirkungen abhängig sind. Die groÃe Anzahl unterschiedlicher Einwirkungen macht es unmà glich, lineare GesetzmäÃigkeiten in erzieherischen Prozessen zu entdecken. Die hier vorgestellte Methode ist in der Lage, unterschiedliche Einwirkungen in beliebiger Anzahl auf ihre Auswirkungen hin zu untersuchen. Dabei werden mit Hilfe moderner Datenverarbeitung hypothesenhaft formulierte GesetzmäÃigkeiten am Computer simuliert. Die Simulation wird anhand einiger Beispiele (informationstheoretisch-kybernetische Didaktik, eigene Voruntersuchungen usw.) demonstriert. Dabei ergeben sich überraschende Resultate. Die in diesem Buch vorgenommene Präsentation dieser Methode soll vor allem auch Anlass zu einer Diskussion in der erziehungswissenschaftlichen Forschung geben. N° de réf. du vendeur x385
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