Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Etat : acceptable. Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn. N° de réf. du vendeur M03892712654-B
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Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M03892712654-G
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Vendeur : books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Allemagne
Broschiert. Etat : Gut. 4. Auflage;. 354 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und trägt die entsprechenden Kennzeichnungen (Rückenschild, Instituts-Stempel.); leichte altersbedingte Anbräunung des Papiers; der Buchzustand ist ansonsten ordentlich und dem Alter entsprechend gut. Einbandkanten sind leicht bestoßen. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 500. N° de réf. du vendeur 1685279
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Vendeur : Versandantiquariat Felix Mücke, Grasellenbach - Hammelbach, Allemagne
perfect. Etat : Gut. 354 Seiten; Artikel stammt aus Nichtraucherhaushalt! K11808 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 1. N° de réf. du vendeur 1418178
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Vendeur : Antiquariat Andree Schulte, Grafschaft-Ringen, Allemagne
355 S. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 600 8°. Original-Leineneinband m. Original-Schutzumschlag, Schnitt teils minimal fleckig, sonst gut; Schutzumschlag berieben u. bestoßen. N° de réf. du vendeur 303623
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Vendeur : BUCHSERVICE / ANTIQUARIAT Lars Lutzer, Wahlstedt, Allemagne
Softcover. Etat : gut. Die Reformpädagogik ist die traditionsreichste pädagogische Bewegung, die eine Erneuerung des Bildungswesens allgemein und der Schule insbesondere zu ihrem Ziel hat. Das Buch führt anschaulich in diesen reformpädagogischen Aufgabenkreis und dessen praktische Vorschläge zu einer Bildungsreform ein. Dadurch wird deutlich, daß die Reformpädagogik das Fundament für eine Erneuerung des Bildungswesens im vereinten Deutschland und in einem neuen Europa sein kann. Autorenporträt: Dr. Dr. h.c. Hermann Röhrs, Jg. 15, ist em. ordentlicher Universitätsprofessor, Universität Heidelberg. Die Reformpädagogik erweist sich als eine lebendige Erziehungsbewegung, die die pädagogische Entwicklung anregt und Erneuerung erwirkt. Auf dem Hintergrund der pädagogischen Klassiker - Comenius, Rousseau, Pestalozzi - entstanden und deren Ideen schöpferisch umsetzend, ist sie keineswegs zu einer historischen Epoche erstarrt In deutscher Sprache. 391 pages. Auflage: 5. durchgeseh. u. erg. Aufl. (1998). N° de réf. du vendeur BN13814
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Vendeur : Borkert, Schwarz und Zerfaß GbR, Berlin, Allemagne
Originalbroschur. Etat : Sehr gut. 3., durchges. Aufl. 354 S. Aus der Bibliothek von Prof. Wolfgang Haase, langjährigem Herausgeber der ANRW und des International Journal of the Classical Tradition (IJCT). - Etwas berieben. insgesamt sehr gut und sauber. Mit Verfasserwidmung an Fr. Friedenthal-Haase. - Inhalt: 1. Zur Einführung: Die Reformpädagogik als historisches Phänomen -- 2. Die Kulturkritik als Keimboden der Reformpädagogik -- 3. Wegbereitung und Gestaltung der Reformpädagogik als internationale Bewegung -- 4. Die reformpädagogischen Bewegungen -- 5. Die wissenschaftlich geleitete Bildungsreform -- 6. Die sozialpädagogischen Impulse der Reformpädagogik -- 7. Der Ertrag der Reformpädagogik -- Personenregister -- Sachregister. - Die Reformpädagogik erweist sich als eine lebendige Erziehungsbewegung, die die Entwicklung anregt und Erneuerung erwirkt. Auf dem Hintergrund der pädagogischen Klassiker entstanden, ist sie keineswegs zu einer historischen Epoche erstarrt; sie verkörpert vielmehr ein Kontinuum, das das pädagogisch Mögliche und Notwendige neu durchdenkt und anwendet. Die Reformpädagogik stellt somit das Fundament für jede künftige pädagogische Entwicklung dar. Eine Bildungsreform ohne Berücksichtigung der reformpädagogischen Ideen und Erfahrungen anstreben zu wollen, bedeutet, auf jenen pädagogischen Fundus an Einsichten zu verzichten, der die Erneuerung erst zu sichern vermag. Das gilt sowohl von der Schul- und Jugendarbeit als auch von der Erwachsenenbildung und Sozialreform. Das Buch möchte in anschaulicher Form in die reformpädagogischen Grundvorstellungen und deren praktische Reformansätze so einführen, daß die Zusammenhänge mit der Gegenwart und deren Fortführung in der Zukunft einsichtig werden. Gerade in der historisch bedeutsamen Situation der politischen Annäherung zwischen Ost und West, Süd und Nord vermag die Reformpädagogik die Voraussetzungen für eine pädagogisch kooperative Zukunft zu sichern. ISBN 9783892712657 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 718. N° de réf. du vendeur 1177097
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Vendeur : CSG Onlinebuch GMBH, Darmstadt, Allemagne
Prefekt. Etat : Ausreichend. Gebraucht - Akzeptabel Buch ist Bibliotheksexemplar und kann die üblichen Stempel und Markierungen enthalten. -Die Reformpädagogik erweist sich als eine lebendige Erziehungsbewegung, die die pädagogische Entwicklung anregt und Erneuerung erwirkt. Auf dem Hintergrund der pädagogischen Klassiker - Comenius, Rousseau, Pestalozzi - entstanden und deren Ideen schöpferisch umsetzend, ist sie keineswegs zu einer historischen Epoche erstarrt. N° de réf. du vendeur INF1000069045
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Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne
Etat : Gut. Zustand: Gut | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. N° de réf. du vendeur 23196883/203
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