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Lernen durch erlebte Einsicht: Verbesserung der Lehre im Fach Psychologie durch die gezielte Verbindung von theoretischer Reflexion und praktisch-methodischer Kompetenz (Forschung psychosozial) - Couverture souple
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Lernen durch erlebte Einsicht. Verbesserung der Lehre im Fach Psychologie durch die gezielte Verbindung von theoretischer Reflexion und praktisch-methodischer Kompetenz
ISBN 10 : 3932133021
ISBN 13 : 9783932133022
Ancien ou d'occasion
Couverture souple
Vendeur : medimops, Berlin, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : good. Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. N° de réf. du vendeur M03932133021-G
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Lernen durch erlebte Einsicht Verbesserung der Lehre im Fach Psychologie durch die gezielte Verbindung von theoretischer Reflexion und praktisch-methodischer Kompetenz
Edité par
Psychosozial-Verlag, 1997
ISBN 10 : 3932133021
ISBN 13 : 9783932133022
Ancien ou d'occasion
Softcover
Edition originale
Vendeur : ANTIQUARIAT Franke BRUDDENBOOKS, Lübeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Softcover. Etat : Sehr gut. 1. Auflage. 308 S. ink. Fußnoten Epilog - nicht nur für die Theorie: S. 292 - 296, Literatur: S. 297 - 308 Das Buch ist in sehr gutem, sauberen Zustand. Altersbedingt leicht getönt. ISBN: 9783932133022 Wir senden umgehend mit beiliegender MwSt.Rechnung. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 342. N° de réf. du vendeur 584841
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