Hartmut Häfele: Diplom-Psychologe. Seit 1993 hauptberuflich in der Weiterbildungs- und EDV-Branche tätig. Durchführung zahlreicher EU-Projekte zu den Themen Distance Learning , Telearbeit , Unternehmensentwicklung . Forschungsprojekte im Auftrag des österreichischen Bildungsministeriums (bm:bwk) zu den Themen Neue Medien in der Lehre und e-Learning an Schulen und Hochschulen . Gesellschafter des Institutes für Design, Entwicklung und Evaluation von Erwachsenenbildung, Geschäftsführer der Arge Virtual-Learning, wissenschaftlicher Leiter des Usability-Labors Montafon. Lehre an der Universität Innsbruck und am Pädagogischen Institut des Landes Vorarlberg. Kornelia Meier-Häfele: Wirtschaftspädagogin. Von 1990 bis 1993 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Innsbruck und am Curriculum Development Unit, Dublin, mit dem Schwerpunkt Curriculums- und Schulentwicklung. Seit 1993 in der Weiterbildungsbranche tätig. Durchführung zahlreicher EU-Projekte zu den Themen Arbeitsorganisation , Organisationsentwicklung , Frauennetzwerke und Telearbeit . Forschungsprojekte im Auftrag des österreichischen Bildungsministeriums (bm:bwk) zu den Themen Neue Medien in der Lehre und e-Learning an Schulen und Hochschulen . Gesellschafterin des Institutes für Design, Entwicklung und Evaluation von Erwachsenenbildung. Lehre an der Universität Innsbruck. Freiberufliche Trainerin und Coach.
Das Werk bietet 101 praktische Übungen für nahezu jede Seminarsituation in Online-Trainings. Mithilfe der Beschreibungen können Sie Ihr e-Training künftig mit ganz einfachen Mitteln lebendig und zielführend gestalten. Methoden für synchrone und für asynchrone Kommunikationstools, inklusive Web 2.0 Übungen.
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Softcover. Etat : gut. Das 368 Seiten starke Buch stellt 101 praxiserprobte Methoden zur Vorbereitung, Durchführung und Evaluation von E-Learning-Seminaren vor und gibt interessante methodische und didaktische Anregungen für all jene, die planen, künftig die Möglichkeiten des Online-Lernens in ihre Seminargestaltung bzw. Lehre mit einzubeziehen. Über den methodischen Index können die passenden Methoden für individuelle E-Learning-Seminare komfortabel nachgeschlagen werden. Vorgestellt werdeno Methoden für EinsteigerInnen ins Online-LernenDarunter fallen bspw. Methoden zur Erhebung der Einstiegsvoraussetzungen der TeilnehmerInnen oder einfach umzusetzende Eisbrecher-Übungen im Diskussionsforum. o Methoden zur Begleitung von SeminarenMethodische Tipps für TrainerInnen und Lehrende, die bestimmte Phasen ihrer Seminare, Vorlesungen und Übungen für sich und ihre TeilnehmerInnen zeitlich und örtlich unabhängiger gestalten wollen. o Methoden für reine E-Learning-Seminare. Wenn Sie also nur einige organisatorische, inhaltliche oder auch prozessrelevante Phasen Ihrer Seminare online halten wollen, ist dieses Buch für Sie genau so relevant wie für jene TrainerInnen, welche neue Ideen zur Gestaltung ihrer Online-Seminare bekommen wollen. Auf der begleitenden Website zum Buch können die beschriebenen E-Learning Werkzeuge nach Belieben kostenlos ausprobiert werden. Somit ist eine sofortige Umsetzung der beschriebenen Methoden leicht möglich. Zusätzlich können sich die LeserInnen in einem von den AutorInnen moderierten Forum zu den im Buch beschrieben Methoden austauschen. Der Verlag über das Buch Ein riesiger Methoden-Fundus an pfiffigen Ideen, wie man seine Teilnehmerschaft auch virtuell in den Bann ziehen kann! Eine Fundgrube an funktionierenden Blended Learning Methoden mit Anwendungsbeispielen und Linktipps. Besonders geeignet für TrainerInnen, die sich mit der praktischen Umsetzung des viel versprechenden Themas beschäftigen und viele Praxistipps brauchen. InhalteMotivatorische Methoden, Methoden zur Verwendung von Chats, Virtuellen Klassenzimmern, Foren, Visitenkarten, Umfragen, Infoboards, Quizzes und Tests, E-Mail, Dokumenten-Container, Wiki-Webs. Die LeserInnen erhalten einen exklusiven Zugriff auf spezielle Anwendungen der Website zum Buch. Auf diese Methodensammlung können Sie immer wieder zurückgreifen. 101 e-Learning SeminarmethodenMethoden und Strategien für die Online-und Blended Learning Seminarpraxis Hartmut Häfele Kornelia Maier-Häfele Managerseminare Verlag Online-Lernen Seminargestaltung E-Learning-Seminare Trainer Virtuelles Klassenzimmer Dokumentation Blended Learning E-Learning Wirtschaft Manager Wirtschaftslehre Management ISBN-10 3-936075-07-7 / 3936075077 ISBN-13 978-3-936075-07-6 / 9783936075076 In deutscher Sprache. 368 pages. 23,8 x 16,2 x 2,2 cm Auflage: 3. neubearbeitete Auflage (15. Januar 2008). N° de réf. du vendeur BN0724
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Etat : Gut. Zustand: Gut | Seiten: 367 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. N° de réf. du vendeur 1229716/203
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Vendeur : Buchpark, Trebbin, Allemagne
Etat : Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 367 | Sprache: Deutsch | Produktart: Bücher | Keine Beschreibung verfügbar. N° de réf. du vendeur 1229716/202
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Softcover. Etat : Sehr gut. sehr guter, gepflegter Zustand leichte Lagerspuren am Cover, keine Leseknicke am geraden Buchrücken, keine Eintragungen, sauber, aus Nichtraucherhaushalt. N° de réf. du vendeur A02IGRDQ01ZZ7
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