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Nonverbale Intelligenz im Klassenzimmer: Reach them to teach them! - Couverture souple

Livre 2 sur 3: Nonverbales Klassenzimmermanagement. Unterrichten mit Logik & Liebe

Nitsche, Pearl

 
9783950388381: Nonverbale Intelligenz im Klassenzimmer: Reach them to teach them!

Biographie de l'auteur

Die Autorin Pearl Nitsche, gebürtige Amerikanerin, die seit über 30 Jahren in Wien lebt, ist begeisterte Lehrerin, Lehrerfortbildnerin, Sprach- und Kommunikationstrainerin wie auch Konferenzsprecherin. Sie gründete 1984 das SLL Institut, das auf die Kommunikation und das Lernen mit gehirnfreundlichen Unterrichtsmethoden wie Superlearning, Suggestopädie, NLP (Neurolinguistisches Programmieren) und andere verwandte Lerntechniken spezialisiert ist und hat in den letzten 20 Jahren tausende Lehrerinnen in 8 der 9 Bundesländern Österreichs wie auch Europaweit von Russland bis Istanbul und auch in Nord- und Südamerika ausgebildet. Sie hat Unterrichtserfahrung in allen Altersgruppen vom Kindergarten bis zur Universität, arbeitet seit über 20 Jahren und der Erwachsenenbildung und unterrichtete bis vor kurzem 10- bis 14-jährige in der Bilingualen Mittelschule im 16. Bezirk Wiens. Sie liebt ihre Arbeit!

Présentation de l'éditeur

Nonverbale Intelligenz im Klassenzimmer Lehrer sind Saisonarbeiter, deren Zungen lange vor allen anderen Teilen Ihres Körpers müde und verbraucht! Der Inhalt In diesem Buch lernen Sie Kilian Kinästhetik, August Auditiv und Viola Visuell und ihre Lerntypen kennen. Wenn wir den Lerntyp und die Lernstrategien unserer Schüler verstehen, gewinnen wir den Zugang zu ihnen. Dann können wir die Vielzahl an praktischen Tipps und nonverbalen Techniken, die dieses Buch beinhaltet, einsetzen um unsere Schüler dort, wo sie momentan sind, abzuholen und zu motivieren: We can reach them to teach them. Dieses Buch ist ein Leitfaden für Lehrer und Trainer jeder altersgruppe, Schulstufe und Schulart und ist eine wertvolle Ergänzung zum ersten Buch dieser Serie: «Nonverbales Klassenzimmer Management Strategien aus der Praxis für die Gruppe»

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