Le troisième numéro du Bauhaus Journal s'intitule « Experiment: Learning Communities » et présente un ensemble diversifié de contributions qui examinent les communautés d'apprentissage sous un angle à la fois contemporain et historique. D'une manière ou d'une autre, ces communautés ont contribué de façon continue à la création d'environnements d'apprentissage alternatifs dans les domaines de l'art, de l'architecture et du design. Fondation Bauhaus Dessau Par l'intermédiaire de Katja Klaus, a invité les auteurs de ce nouveau numéro à explorer la question de savoir comment les tentatives de réforme pédagogique ont façonné les conceptions passées de l'éducation et de la communauté. Certaines de ces initiatives continuent aujourd'hui à se développer dans diverses approches pédagogiques et établissements scolaires. Dans leurs essais, les auteurs analysent la manière dont enseignants et apprenants se réunissent pour façonner leur environnement, partager des savoirs au sein des quartiers et expérimenter de nouvelles façons - novatrices et expérimentales - d'organiser la société, ainsi que d'apprendre et de vivre ensemble.
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Paperback. Etat : new. Paperback. Inquiries into alternative learning environments in the fields of art, architecture and designThe third issue of the Bauhaus Journal examines the effect of pedagogical reform attempts on historical learning communities and architectural projects, through case studies such as Sim Van der Ryn and the Outlaw Builders and Chile's Ciudad Abierta (Open City). Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9783959058308
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