Ce livre est le résultat de recherches menées par une équipe de troisième cycle composée des principaux résultats de recherche menés par l'auteur de ce livre et plusieurs étudiants de troisième cycle. Le thème de la recherche de cette équipe est le développement d'outils d'apprentissage basés sur le constructivisme intégrés aux TIC pour améliorer les compétences de réflexion mathématique de haut niveau et les compétences générales pour les élèves du premier cycle du secondaire. Le chercheur principal a choisi le thème du développement d'outils d'apprentissage basés sur l'apprentissage Discovery intégré à Microsoft Excel. Pendant ce temps, les étudiants diplômés choisissent d'autres modèles d'apprentissage basés sur le constructivisme, tels que PBL, RME, CTL et d'autres, en impliquant différents logiciels, tels que Autograph, GeoGebra, Mathematica et d'autres types de compétences générales. Les résultats ont montré que même si l'augmentation des soft skills n'était pas assez élevée, l'amélioration de MHOTS était assez significative.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book is the result of research by a postgraduate' team consisting of the primary research results conducted by the author of this book and several postgraduate' students. The theme of this team's research is the Development of ICT-integrated Constructivism-based learning tools to improve Mathematical High-order Thinking Skills and soft skills for Junior High School Students. The primary researcher chose the theme of developing learning tools based on Discovery learning integrated with Microsoft Excel. Meanwhile, graduate students choose other constructivism-based learning models, such as PBL, RME, CTL, and others, by involving different software, such as Autograph, GeoGebra, Mathematica, and other types of soft skills. The results showed that although the increase in soft skills was not high enough, the improvement in MHOTS was quite significant. 116 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9786200614575
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Vendeur : Books Puddle, New York, NY, Etats-Unis
Etat : New. N° de réf. du vendeur 26386941068
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Vendeur : Majestic Books, Hounslow, Royaume-Uni
Etat : New. Print on Demand. N° de réf. du vendeur 392691539
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Vendeur : Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Allemagne
Etat : New. PRINT ON DEMAND. N° de réf. du vendeur 18386941062
Quantité disponible : 4 disponible(s)
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Etat : New. N° de réf. du vendeur 409976845
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -This book is the result of research by a postgraduate' team consisting of the primary research results conducted by the author of this book and several postgraduate' students. The theme of this team's research is the Development of ICT-integrated Constructivism-based learning tools to improve Mathematical High-order Thinking Skills and soft skills for Junior High School Students. The primary researcher chose the theme of developing learning tools based on Discovery learning integrated with Microsoft Excel. Meanwhile, graduate students choose other constructivism-based learning models, such as PBL, RME, CTL, and others, by involving different software, such as Autograph, GeoGebra, Mathematica, and other types of soft skills. The results showed that although the increase in soft skills was not high enough, the improvement in MHOTS was quite significant.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 116 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9786200614575
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book is the result of research by a postgraduate' team consisting of the primary research results conducted by the author of this book and several postgraduate' students. The theme of this team's research is the Development of ICT-integrated Constructivism-based learning tools to improve Mathematical High-order Thinking Skills and soft skills for Junior High School Students. The primary researcher chose the theme of developing learning tools based on Discovery learning integrated with Microsoft Excel. Meanwhile, graduate students choose other constructivism-based learning models, such as PBL, RME, CTL, and others, by involving different software, such as Autograph, GeoGebra, Mathematica, and other types of soft skills. The results showed that although the increase in soft skills was not high enough, the improvement in MHOTS was quite significant. N° de réf. du vendeur 9786200614575
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Vendeur : Mispah books, Redhill, SURRE, Royaume-Uni
paperback. Etat : New. NEW. SHIPS FROM MULTIPLE LOCATIONS. book. N° de réf. du vendeur ERICA82962006145716
Quantité disponible : 1 disponible(s)