Cet ouvrage aborde la manière dont les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont utilisées dans le contexte éducatif par les élèves d'une école secondaire privée de la ville de São Luís, dans l'État de Maranhão. Ces technologies ont entraîné de grands changements dans la société contemporaine, que ce soit dans le domaine de la santé, de la mode, de l'agriculture, de l'industrie, entre autres. Dans le domaine de l'éducation, ces changements se produisent plus lentement, mais il convient également de reconnaître que les institutions qui ont abordé ce sujet finissent par considérer ces technologies non pas comme de simples appareils électroniques destinés à faciliter les tâches quotidiennes les plus diverses, mais surtout comme des outils qui offrent de nouvelles approches méthodologiques favorables à l'enseignement et à l'apprentissage. Ce travail est issu d'une recherche universitaire menée dans le cadre du cursus de licence en pédagogie de l'Université fédérale du Maranhão (UFMA), sous la direction du coauteur de cet ouvrage, le professeur João Batista Bottentuit Junior, à qui j'adresse mes sincères remerciements. Enfin, les technologies numériques présentées ici peuvent offrir de nombreuses possibilités aux enseignants et aux élèves, à condition d'être utilisées correctement.
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Paperback. Etat : new. Paperback. Cet ouvrage aborde la maniere dont les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont utilisees dans le contexte educatif par les eleves d'une ecole secondaire privee de la ville de Sao Luis, dans l'Etat de Maranhao. Ces technologies ont entraine de grands changements dans la societe contemporaine, que ce soit dans le domaine de la sante, de la mode, de l'agriculture, de l'industrie, entre autres. Dans le domaine de l'education, ces changements se produisent plus lentement, mais il convient egalement de reconnaitre que les institutions qui ont aborde ce sujet finissent par considerer ces technologies non pas comme de simples appareils electroniques destines a faciliter les taches quotidiennes les plus diverses, mais surtout comme des outils qui offrent de nouvelles approches methodologiques favorables a l'enseignement et a l'apprentissage. Ce travail est issu d'une recherche universitaire menee dans le cadre du cursus de licence en pedagogie de l'Universite federale du Maranhao (UFMA), sous la direction du coauteur de cet ouvrage, le professeur Joao Batista Bottentuit Junior, a qui j'adresse mes sinceres remerciements. Enfin, les technologies numeriques presentees ici peuvent offrir de nombreuses possibilites aux enseignants et aux eleves, a condition d'etre utilisees correctement. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786202374590
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Cet ouvrage aborde la manière dont les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont utilisées dans le contexte éducatif par les élèves d'une école secondaire privée de la ville de São Luís, dans l'État de Maranhão. Ces technologies ont entraîné de grands changements dans la société contemporaine, que ce soit dans le domaine de la santé, de la mode, de l'agriculture, de l'industrie, entre autres. Dans le domaine de l'éducation, ces changements se produisent plus lentement, mais il convient également de reconnaître que les institutions qui ont abordé ce sujet finissent par considérer ces technologies non pas comme de simples appareils électroniques destinés à faciliter les tâches quotidiennes les plus diverses, mais surtout comme des outils qui offrent de nouvelles approches méthodologiques favorables à l'enseignement et à l'apprentissage. Ce travail est issu d'une recherche universitaire menée dans le cadre du cursus de licence en pédagogie de l'Université fédérale du Maranhão (UFMA), sous la direction du coauteur de cet ouvrage, le professeur João Batista Bottentuit Junior, à qui j'adresse mes sincères remerciements. Enfin, les technologies numériques présentées ici peuvent offrir de nombreuses possibilités aux enseignants et aux élèves, à condition d'être utilisées correctement.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 72 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9786202374590
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Cet ouvrage aborde la manière dont les technologies de l'information et de la communication (TIC) sont utilisées dans le contexte éducatif par les élèves d'une école secondaire privée de la ville de São Luís, dans l'État de Maranhão. Ces technologies ont entraîné de grands changements dans la société contemporaine, que ce soit dans le domaine de la santé, de la mode, de l'agriculture, de l'industrie, entre autres. Dans le domaine de l'éducation, ces changements se produisent plus lentement, mais il convient également de reconnaître que les institutions qui ont abordé ce sujet finissent par considérer ces technologies non pas comme de simples appareils électroniques destinés à faciliter les tâches quotidiennes les plus diverses, mais surtout comme des outils qui offrent de nouvelles approches méthodologiques favorables à l'enseignement et à l'apprentissage. Ce travail est issu d'une recherche universitaire menée dans le cadre du cursus de licence en pédagogie de l'Université fédérale du Maranhão (UFMA), sous la direction du coauteur de cet ouvrage, le professeur João Batista Bottentuit Junior, à qui j'adresse mes sincères remerciements. Enfin, les technologies numériques présentées ici peuvent offrir de nombreuses possibilités aux enseignants et aux élèves, à condition d'être utilisées correctement. N° de réf. du vendeur 9786202374590
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