ORS-organisatorische rolstress: Een casestudy van schoolleraren in relatie tot burn-out - Couverture souple
Synopsis
Dit boek is nuttig voor studenten, docenten en onderzoekers die werkzaam zijn op het gebied van onderwijs, menselijke psychologie, onderwijsmanagement en andere verwante gebieden. De studie in dit boek laat zien dat de burn-out van leraren in het secundair onderwijs niet alleen te wijten is aan hun persoonlijke problemen, maar ook het gevolg is van een aantal factoren die verband houden met een bepaalde organisatie, of het nu particulier of overheid is. Als de leraren, beter bekend als de natiebouwers, deze stress ervaren in relatie tot een persoon of een organisatie, hoe zouden ze dan hun werk beheren, wat een belangrijke vraag is die we proberen te beantwoorden door middel van dit boek. Job burn-out is een probleem in veel beroepen, maar het komt significant vaker voor in dit nobele beroep. Leraren, maar ook bestuurders, adviseurs, artsen, verpleegkundigen, politieagenten enzovoort hebben de extra verantwoordelijkheid voor het welzijn van de massa naast hun routinematige werkactiviteiten. Deze zware verantwoordelijkheid in combinatie met beperkte middelen, lange uren, marginale arbeidsomstandigheden en vaak onredelijke eisen van degenen die diensten ontvangen, leiden tot chronische stress en uiteindelijk tot burn-out.
Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.
Résultats de recherche pour ORS-organisatorische rolstress: Een casestudy van schoollera...
Image fournie par le vendeur
ORS-organisatorische rolstress
Edité par
Uitgeverij Onze Kennis Aug 2021, 2021
ISBN 10 : 6203112496
ISBN 13 : 9786203112498
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Dit boek is nuttig voor studenten, docenten en onderzoekers die werkzaam zijn op het gebied van onderwijs, menselijke psychologie, onderwijsmanagement en andere verwante gebieden. De studie in dit boek laat zien dat de burn-out van leraren in het secundair onderwijs niet alleen te wijten is aan hun persoonlijke problemen, maar ook het gevolg is van een aantal factoren die verband houden met een bepaalde organisatie, of het nu particulier of overheid is. Als de leraren, beter bekend als de natiebouwers, deze stress ervaren in relatie tot een persoon of een organisatie, hoe zouden ze dan hun werk beheren, wat een belangrijke vraag is die we proberen te beantwoorden door middel van dit boek. Job burn-out is een probleem in veel beroepen, maar het komt significant vaker voor in dit nobele beroep. Leraren, maar ook bestuurders, adviseurs, artsen, verpleegkundigen, politieagenten enzovoort hebben de extra verantwoordelijkheid voor het welzijn van de massa naast hun routinematige werkactiviteiten. Deze zware verantwoordelijkheid in combinatie met beperkte middelen, lange uren, marginale arbeidsomstandigheden en vaak onredelijke eisen van degenen die diensten ontvangen, leiden tot chronische stress en uiteindelijk tot burn-out. 84 pp. Niederländisch. N° de réf. du vendeur 9786203112498
Acheter neuf
EUR 49
Expédition à EUR 23
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : 2 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
ORS-organisatorische rolstress
Edité par
Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10 : 6203112496
ISBN 13 : 9786203112498
Neuf
Couverture souple
Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Über den AutorrnrnAuthor had done M.Sc(Botany), M.Ed, M.Phil (Education)& NET-UGCfrom Punjabi University, Patiala. She is currently as a Faculty in the Dept. of Education, Punjabi University Regional Centre, Bathinda.She has more than 5 yea. N° de réf. du vendeur 494828539
Acheter neuf
EUR 41,05
Expédition à EUR 48,99
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : Plus de 20 disponibles
Image fournie par le vendeur
ORS-organisatorische rolstress
Edité par
Uitgeverij Onze Kennis Aug 2021, 2021
ISBN 10 : 6203112496
ISBN 13 : 9786203112498
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Dit boek is nuttig voor studenten, docenten en onderzoekers die werkzaam zijn op het gebied van onderwijs, menselijke psychologie, onderwijsmanagement en andere verwante gebieden. De studie in dit boek laat zien dat de burn-out van leraren in het secundair onderwijs niet alleen te wijten is aan hun persoonlijke problemen, maar ook het gevolg is van een aantal factoren die verband houden met een bepaalde organisatie, of het nu particulier of overheid is. Als de leraren, beter bekend als de natiebouwers, deze stress ervaren in relatie tot een persoon of een organisatie, hoe zouden ze dan hun werk beheren, wat een belangrijke vraag is die we proberen te beantwoorden door middel van dit boek. Job burn-out is een probleem in veel beroepen, maar het komt significant vaker voor in dit nobele beroep. Leraren, maar ook bestuurders, adviseurs, artsen, verpleegkundigen, politieagenten enzovoort hebben de extra verantwoordelijkheid voor het welzijn van de massa naast hun routinematige werkactiviteiten. Deze zware verantwoordelijkheid in combinatie met beperkte middelen, lange uren, marginale arbeidsomstandigheden en vaak onredelijke eisen van degenen die diensten ontvangen, leiden tot chronische stress en uiteindelijk tot burn-out.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 84 pp. Niederländisch. N° de réf. du vendeur 9786203112498
Acheter neuf
EUR 49
Expédition à EUR 60
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)
Image fournie par le vendeur
ORS-organisatorische rolstress : Een casestudy van schoolleraren in relatie tot burn-out
Edité par
Uitgeverij Onze Kennis, 2021
ISBN 10 : 6203112496
ISBN 13 : 9786203112498
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Dit boek is nuttig voor studenten, docenten en onderzoekers die werkzaam zijn op het gebied van onderwijs, menselijke psychologie, onderwijsmanagement en andere verwante gebieden. De studie in dit boek laat zien dat de burn-out van leraren in het secundair onderwijs niet alleen te wijten is aan hun persoonlijke problemen, maar ook het gevolg is van een aantal factoren die verband houden met een bepaalde organisatie, of het nu particulier of overheid is. Als de leraren, beter bekend als de natiebouwers, deze stress ervaren in relatie tot een persoon of een organisatie, hoe zouden ze dan hun werk beheren, wat een belangrijke vraag is die we proberen te beantwoorden door middel van dit boek. Job burn-out is een probleem in veel beroepen, maar het komt significant vaker voor in dit nobele beroep. Leraren, maar ook bestuurders, adviseurs, artsen, verpleegkundigen, politieagenten enzovoort hebben de extra verantwoordelijkheid voor het welzijn van de massa naast hun routinematige werkactiviteiten. Deze zware verantwoordelijkheid in combinatie met beperkte middelen, lange uren, marginale arbeidsomstandigheden en vaak onredelijke eisen van degenen die diensten ontvangen, leiden tot chronische stress en uiteindelijk tot burn-out. N° de réf. du vendeur 9786203112498
Acheter neuf
EUR 49,59
Expédition à EUR 60,72
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Expédition depuis Allemagne vers Etats-Unis
Quantité disponible : 1 disponible(s)