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Reconnaissance des modèles dans le processus d'apprentissage: Transformer l'éducation en fonction des tendances technologiques - Couverture souple
Synopsis
L'utilisation de la technologie dans le développement d'activités en classe contribue à l'amélioration de la qualité de l'enseignement, ce qui permet d'obtenir des résultats d'apprentissage plus élevés. Les méthodes analytiques-synthétiques, inductives-déductives, historico-logiques et de systématisation ont permis d'identifier les techniques appropriées qui permettent de reconnaître les modèles stockés dans les bases de données. L'objectif de ce travail est d'identifier les techniques de reconnaissance des formes d'apprentissage. Les résultats de cette étude bibliographique permettront l'application adéquate de l'identification et de la reconnaissance des modes d'apprentissage, ce qui contribuera à améliorer la qualité de l'enseignement supérieur.
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Reconnaissance des modèles dans le processus d'apprentissage
Edité par
Editions Notre Savoir Jan 2021, 2021
ISBN 10 : 6203225568
ISBN 13 : 9786203225563
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -L'utilisation de la technologie dans le développement d'activités en classe contribue à l'amélioration de la qualité de l'enseignement, ce qui permet d'obtenir des résultats d'apprentissage plus élevés. Les méthodes analytiques-synthétiques, inductives-déductives, historico-logiques et de systématisation ont permis d'identifier les techniques appropriées qui permettent de reconnaître les modèles stockés dans les bases de données. L'objectif de ce travail est d'identifier les techniques de reconnaissance des formes d'apprentissage. Les résultats de cette étude bibliographique permettront l'application adéquate de l'identification et de la reconnaissance des modes d'apprentissage, ce qui contribuera à améliorer la qualité de l'enseignement supérieur. 76 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9786203225563
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Reconnaissance des modèles dans le processus d'apprentissage : Transformer l'éducation en fonction des tendances technologiques
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - L'utilisation de la technologie dans le développement d'activités en classe contribue à l'amélioration de la qualité de l'enseignement, ce qui permet d'obtenir des résultats d'apprentissage plus élevés. Les méthodes analytiques-synthétiques, inductives-déductives, historico-logiques et de systématisation ont permis d'identifier les techniques appropriées qui permettent de reconnaître les modèles stockés dans les bases de données. L'objectif de ce travail est d'identifier les techniques de reconnaissance des formes d'apprentissage. Les résultats de cette étude bibliographique permettront l'application adéquate de l'identification et de la reconnaissance des modes d'apprentissage, ce qui contribuera à améliorer la qualité de l'enseignement supérieur. N° de réf. du vendeur 9786203225563
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Reconnaissance des modèles dans le processus d\ apprentissage
Edité par
Editions Notre Savoir, 2021
ISBN 10 : 6203225568
ISBN 13 : 9786203225563
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Reconnaissance des modèles dans le processus d'apprentissage
Edité par
Editions Notre Savoir Jan 2021, 2021
ISBN 10 : 6203225568
ISBN 13 : 9786203225563
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Taschenbuch
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -L'utilisation de la technologie dans le développement d'activités en classe contribue à l'amélioration de la qualité de l'enseignement, ce qui permet d'obtenir des résultats d'apprentissage plus élevés. Les méthodes analytiques-synthétiques, inductives-déductives, historico-logiques et de systématisation ont permis d'identifier les techniques appropriées qui permettent de reconnaître les modèles stockés dans les bases de données. L'objectif de ce travail est d'identifier les techniques de reconnaissance des formes d'apprentissage. Les résultats de cette étude bibliographique permettront l'application adéquate de l'identification et de la reconnaissance des modes d'apprentissage, ce qui contribuera à améliorer la qualité de l'enseignement supérieur.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 76 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9786203225563
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