Ce livre présente l'étude expérimentale menée par l'auteur sur l'apprentissage autodirigé dans le cadre de sa recherche doctorale. L'étude a été menée auprès d'étudiants de premier cycle, qui étudiaient dans des classes conventionnelles à Tamil Nadu, en Inde. Cette recherche souligne la nécessité de concevoir des matériels d'auto-apprentissage et d'encourager les étudiants à utiliser les concepts d'autodirection (Dickinson, 1987) et d'"apprendre à apprendre" (Ellis, 1989) pour développer leurs compétences en communication.
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Ce livre présente l'étude expérimentale menée par l'auteur sur l'apprentissage autodirigé dans le cadre de sa recherche doctorale. L'étude a été menée auprès d'étudiants de premier cycle, qui étudiaient dans des classes conventionnelles à Tamil Nadu, en Inde. Cette recherche souligne la nécessité de concevoir des matériels d'auto-apprentissage et d'encourager les étudiants à utiliser les concepts d'autodirection (Dickinson, 1987) et d''apprendre à apprendre' (Ellis, 1989) pour développer leurs compétences en communication. 228 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9786203810752
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Taschenbuch. Etat : Neu. VERS UN APPRENTISSAGE AUTODIRIGÉ DE L'ANGLAIS | Une expérience au niveau du premier cycle universitaire | Revathi Viswanathan | Taschenbuch | Französisch | 2021 | Editions Notre Savoir | EAN 9786203810752 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 120373436
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Ce livre présente l'étude expérimentale menée par l'auteur sur l'apprentissage autodirigé dans le cadre de sa recherche doctorale. L'étude a été menée auprès d'étudiants de premier cycle, qui étudiaient dans des classes conventionnelles à Tamil Nadu, en Inde. Cette recherche souligne la nécessité de concevoir des matériels d'auto-apprentissage et d'encourager les étudiants à utiliser les concepts d'autodirection (Dickinson, 1987) et d''apprendre à apprendre' (Ellis, 1989) pour développer leurs compétences en communication.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 228 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9786203810752
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Ce livre présente l'étude expérimentale menée par l'auteur sur l'apprentissage autodirigé dans le cadre de sa recherche doctorale. L'étude a été menée auprès d'étudiants de premier cycle, qui étudiaient dans des classes conventionnelles à Tamil Nadu, en Inde. Cette recherche souligne la nécessité de concevoir des matériels d'auto-apprentissage et d'encourager les étudiants à utiliser les concepts d'autodirection (Dickinson, 1987) et d''apprendre à apprendre' (Ellis, 1989) pour développer leurs compétences en communication. N° de réf. du vendeur 9786203810752
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