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INTERKULTURALITÄT UND DER EINSATZ VON TICS IN DER VORSCHULERZIEHUNG IN R.A.M.: Eine Fallstudie - Couverture souple
Synopsis
Als Folge der globalen Welt, in der wir leben, und zu einem guten Teil aufgrund der Probleme, die sie plagen, nehmen die Schulen in der Autonomen Region Madeira, Portugal, immer mehr Kinder auf, die aus anderen Ländern kommen. Aus diesem Grund haben wir diese Region Portugals aufgrund ihres Eigenwertes als Fallstudie ausgewählt. In diesem Text wollen wir darüber berichten, wie Kindergärtnerinnen in dieser autonomen Region die Erziehung zur Interkulturalität von Vorschulkindern wahrnehmen und in ihrer Praxis berücksichtigen, sowie die Rolle verstehen, die Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) als Ressource zur Förderung dieser Praktiken spielen. Wir konzentrieren uns bei der Analyse auf die Ergebnisse, die durch eine Fragebogenerhebung gewonnen wurden. Es wurde festgestellt, dass Interkulturalität trotz der zunehmenden kulturellen Heterogenität in Vorschulklassen nicht immer eingehend behandelt wird und dass der Einsatz von IKT noch wenig erforscht ist.
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INTERKULTURALITÄT UND DER EINSATZ VON TICS IN DER VORSCHULERZIEHUNG IN R.A.M.
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Verlag Unser Wissen Jul 2021, 2021
ISBN 10 : 6203830496
ISBN 13 : 9786203830491
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Taschenbuch
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Als Folge der globalen Welt, in der wir leben, und zu einem guten Teil aufgrund der Probleme, die sie plagen, nehmen die Schulen in der Autonomen Region Madeira, Portugal, immer mehr Kinder auf, die aus anderen Ländern kommen. Aus diesem Grund haben wir diese Region Portugals aufgrund ihres Eigenwertes als Fallstudie ausgewählt. In diesem Text wollen wir darüber berichten, wie Kindergärtnerinnen in dieser autonomen Region die Erziehung zur Interkulturalität von Vorschulkindern wahrnehmen und in ihrer Praxis berücksichtigen, sowie die Rolle verstehen, die Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) als Ressource zur Förderung dieser Praktiken spielen. Wir konzentrieren uns bei der Analyse auf die Ergebnisse, die durch eine Fragebogenerhebung gewonnen wurden. Es wurde festgestellt, dass Interkulturalität trotz der zunehmenden kulturellen Heterogenität in Vorschulklassen nicht immer eingehend behandelt wird und dass der Einsatz von IKT noch wenig erforscht ist. 276 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9786203830491
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INTERKULTURALITÄT UND DER EINSATZ VON TICS IN DER VORSCHULERZIEHUNG IN R.A.M. : Eine Fallstudie
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Als Folge der globalen Welt, in der wir leben, und zu einem guten Teil aufgrund der Probleme, die sie plagen, nehmen die Schulen in der Autonomen Region Madeira, Portugal, immer mehr Kinder auf, die aus anderen Ländern kommen. Aus diesem Grund haben wir diese Region Portugals aufgrund ihres Eigenwertes als Fallstudie ausgewählt. In diesem Text wollen wir darüber berichten, wie Kindergärtnerinnen in dieser autonomen Region die Erziehung zur Interkulturalität von Vorschulkindern wahrnehmen und in ihrer Praxis berücksichtigen, sowie die Rolle verstehen, die Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) als Ressource zur Förderung dieser Praktiken spielen. Wir konzentrieren uns bei der Analyse auf die Ergebnisse, die durch eine Fragebogenerhebung gewonnen wurden. Es wurde festgestellt, dass Interkulturalität trotz der zunehmenden kulturellen Heterogenität in Vorschulklassen nicht immer eingehend behandelt wird und dass der Einsatz von IKT noch wenig erforscht ist. N° de réf. du vendeur 9786203830491
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Verlag Unser Wissen, 2021
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ISBN 13 : 9786203830491
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Etat : New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Als Folge der globalen Welt, in der wir leben, und zu einem guten Teil aufgrund der Probleme, die sie plagen, nehmen die Schulen in der Autonomen Region Madeira, Portugal, immer mehr Kinder auf, die aus anderen Laendern kommen. Aus diesem Grund haben wir die. N° de réf. du vendeur 488420855
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Als Folge der globalen Welt, in der wir leben, und zu einem guten Teil aufgrund der Probleme, die sie plagen, nehmen die Schulen in der Autonomen Region Madeira, Portugal, immer mehr Kinder auf, die aus anderen Ländern kommen. Aus diesem Grund haben wir diese Region Portugals aufgrund ihres Eigenwertes als Fallstudie ausgewählt. In diesem Text wollen wir darüber berichten, wie Kindergärtnerinnen in dieser autonomen Region die Erziehung zur Interkulturalität von Vorschulkindern wahrnehmen und in ihrer Praxis berücksichtigen, sowie die Rolle verstehen, die Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) als Ressource zur Förderung dieser Praktiken spielen. Wir konzentrieren uns bei der Analyse auf die Ergebnisse, die durch eine Fragebogenerhebung gewonnen wurden. Es wurde festgestellt, dass Interkulturalität trotz der zunehmenden kulturellen Heterogenität in Vorschulklassen nicht immer eingehend behandelt wird und dass der Einsatz von IKT noch wenig erforscht ist.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 276 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9786203830491
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INTERKULTURALITÄT UND DER EINSATZ VON TICS IN DER VORSCHULERZIEHUNG IN R.A.M. | Eine Fallstudie
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Taschenbuch. Etat : Neu. INTERKULTURALITÄT UND DER EINSATZ VON TICS IN DER VORSCHULERZIEHUNG IN R.A.M. | Eine Fallstudie | Eva Perregil (u. a.) | Taschenbuch | 276 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203830491 | Verantwortliche Person für die EU: Verlag Unser Wissen, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LITAUEN, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 120361483
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