In den Lehrplänen unserer philosophischen Fakultäten herrscht ein eklatanter Mangel an pädagogischen und didaktischen Mitteln in dieser Disziplin. Unser Hauptziel ist es, diese Lücke bis zu einem gewissen Grad zu schließen. Das zweite Ziel kann in mehrere andere spezifische Ziele unterteilt werden: 1. wissen, wie man eine Frage, ein Problem, eine Situation des konkreten Lebens untersucht; 2. wissen, wie man über den Stand des eigenen Wissens reflektiert; 3. die begrifflichen Werkzeuge und Informationen beherrschen, die für eine kritische Untersuchung der sozialen, wirtschaftlichen, politischen, ideologischen und kulturellen Realitäten notwendig sind 4. 4. einen Sinn für das Problem zu entwickeln, indem man sich der Implikationen und Voraussetzungen bewusst ist, die verschiedenen Formen menschlichen Denkens innewohnen.
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In den Lehrplänen unserer philosophischen Fakultäten herrscht ein eklatanter Mangel an pädagogischen und didaktischen Mitteln in dieser Disziplin. Unser Hauptziel ist es, diese Lücke bis zu einem gewissen Grad zu schließen. Das zweite Ziel kann in mehrere andere spezifische Ziele unterteilt werden: 1. wissen, wie man eine Frage, ein Problem, eine Situation des konkreten Lebens untersucht; 2. wissen, wie man über den Stand des eigenen Wissens reflektiert; 3. die begrifflichen Werkzeuge und Informationen beherrschen, die für eine kritische Untersuchung der sozialen, wirtschaftlichen, politischen, ideologischen und kulturellen Realitäten notwendig sind 4. 4. einen Sinn für das Problem zu entwickeln, indem man sich der Implikationen und Voraussetzungen bewusst ist, die verschiedenen Formen menschlichen Denkens innewohnen. N° de réf. du vendeur 9786203955552
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -In den Lehrplänen unserer philosophischen Fakultäten herrscht ein eklatanter Mangel an pädagogischen und didaktischen Mitteln in dieser Disziplin. Unser Hauptziel ist es, diese Lücke bis zu einem gewissen Grad zu schließen. Das zweite Ziel kann in mehrere andere spezifische Ziele unterteilt werden: 1. wissen, wie man eine Frage, ein Problem, eine Situation des konkreten Lebens untersucht; 2. wissen, wie man über den Stand des eigenen Wissens reflektiert; 3. die begrifflichen Werkzeuge und Informationen beherrschen, die für eine kritische Untersuchung der sozialen, wirtschaftlichen, politischen, ideologischen und kulturellen Realitäten notwendig sind 4. 4. einen Sinn für das Problem zu entwickeln, indem man sich der Implikationen und Voraussetzungen bewusst ist, die verschiedenen Formen menschlichen Denkens innewohnen. 76 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9786203955552
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -In den Lehrplänen unserer philosophischen Fakultäten herrscht ein eklatanter Mangel an pädagogischen und didaktischen Mitteln in dieser Disziplin. Unser Hauptziel ist es, diese Lücke bis zu einem gewissen Grad zu schließen. Das zweite Ziel kann in mehrere andere spezifische Ziele unterteilt werden: 1. wissen, wie man eine Frage, ein Problem, eine Situation des konkreten Lebens untersucht; 2. wissen, wie man über den Stand des eigenen Wissens reflektiert; 3. die begrifflichen Werkzeuge und Informationen beherrschen, die für eine kritische Untersuchung der sozialen, wirtschaftlichen, politischen, ideologischen und kulturellen Realitäten notwendig sind 4. 4. einen Sinn für das Problem zu entwickeln, indem man sich der Implikationen und Voraussetzungen bewusst ist, die verschiedenen Formen menschlichen Denkens innewohnen.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 76 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9786203955552
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Taschenbuch. Etat : Neu. Logik und Methodik | Philosophische Argumentation | Euloge Franck Akodjêtin | Taschenbuch | 76 S. | Deutsch | 2021 | Verlag Unser Wissen | EAN 9786203955552 | Verantwortliche Person für die EU: BoD - Books on Demand, In de Tarpen 42, 22848 Norderstedt, info[at]bod[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 120712240
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