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Field theory and learning mediation in science: A Perspective from Teachers' Discourses at the Baccalaureate Level Venezuelan - Couverture souple
Synopsis
This thesis seeks to generate a theoretical framework based on Lewin, Vergnaud and Schütz for the mediation of science learning in Venezuelan high school. An ethnographic study was carried out with participant observation and interviews to science and mathematics teachers. Lack of motivation was identified due to factors such as resources, culture, social context and teaching discourse, which encourages passivity and memorization. It is proposed to rethink teaching through eco-laboratories and strategies that integrate culture, philosophy and mathematics, promoting the creation of conceptual schemes, social representations and learning through social interaction.
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Field theory and learning mediation in science
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Field theory and learning mediation in science: A Perspective from Teachers' Discourses at the Baccalaureate Level Venezuelan
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Our Knowledge Publishing, 2026
ISBN 10 : 620472228X
ISBN 13 : 9786204722283
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Field theory and learning mediation in science
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Field theory and learning mediation in science
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This thesis seeks to generate a theoretical framework based on Lewin, Vergnaud and Schütz for the mediation of science learning in Venezuelan high school. An ethnographic study was carried out with participant observation and interviews to science and mathematics teachers. Lack of motivation was identified due to factors such as resources, culture, social context and teaching discourse, which encourages passivity and memorization. It is proposed to rethink teaching through eco-laboratories and strategies that integrate culture, philosophy and mathematics, promoting the creation of conceptual schemes, social representations and learning through social interaction. N° de réf. du vendeur 9786204722283
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Field theory and learning mediation in science (Paperback)
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Field theory and learning mediation in science
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ISBN 13 : 9786204722283
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