Pour mettre en œuvre une société de la connaissance à l'aide d'un "apprentissage tout au long de la vie", les efforts de l'Union européenne exigent des enseignants, au cours de leur carrière, qu'ils fassent le point sur les deux formes d'éducation personnelle que sont la formation/les connaissances de base et la formation continue/les connaissances professionnelles. Si l'on part d'une formation porteuse d'avenir, c'est la conception de l'avenir dans ses éléments d'organisation de la vie future, de situations de crise, d'une société de consommation, d'une politique et d'une culture porteuses d'avenir, d'une politique de la société civile et d'une société apprenante qui est à l'ordre du jour. L'étude part d'une réflexion personnelle, de la formation continue et de l'enseignement. Les perspectives d'une didactique générale complètent la réflexion.
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Pour mettre en oeuvre une société de la connaissance à l'aide d'un 'apprentissage tout au long de la vie', les efforts de l'Union européenne exigent des enseignants, au cours de leur carrière, qu'ils fassent le point sur les deux formes d'éducation personnelle que sont la formation/les connaissances de base et la formation continue/les connaissances professionnelles. Si l'on part d'une formation porteuse d'avenir, c'est la conception de l'avenir dans ses éléments d'organisation de la vie future, de situations de crise, d'une société de consommation, d'une politique et d'une culture porteuses d'avenir, d'une politique de la société civile et d'une société apprenante qui est à l'ordre du jour. L'étude part d'une réflexion personnelle, de la formation continue et de l'enseignement. Les perspectives d'une didactique générale complètent la réflexion. 56 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9786205214879
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Pour mettre en uvre une société de la connaissance à l'aide d'un 'apprentissage tout au long de la vie', les efforts de l'Union européenne exigent des enseignants, au cours de leur carrière, qu'ils fassent le point sur les deux formes d'éducation personnelle que sont la formation/les connaissances de base et la formation continue/les connaissances professionnelles. Si l'on part d'une formation porteuse d'avenir, c'est la conception de l'avenir dans ses éléments d'organisation de la vie future, de situations de crise, d'une société de consommation, d'une politique et d'une culture porteuses d'avenir, d'une politique de la société civile et d'une société apprenante qui est à l'ordre du jour. L'étude part d'une réflexion personnelle, de la formation continue et de l'enseignement. Les perspectives d'une didactique générale complètent la réflexion.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 56 pp. Französisch. N° de réf. du vendeur 9786205214879
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Taschenbuch. Etat : Neu. Apprentissage et enseignement - Formation initiale et continue | Une étude de cas biographique | Günther Dichatschek | Taschenbuch | Französisch | 2022 | Editions Notre Savoir | EAN 9786205214879 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 125334539
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