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Synopsis
Esta reflexión se basa en el deseo de deconstruir lo que llamaremos el imperialismo de la institución educativa en Marruecos, que se basa en una combinación de imperativos de "identidad" y "soberanía" y los llamados principios de apertura. Los primeros fijan los marcos éticos y políticos, y se han alineado de forma decidida y progresiva, desde la independencia hasta nuestros días, con el discurso normativo de la moral religiosa y los imperativos sociales. Estos últimos están destilados por la injerencia francesa, que persiste por la hegemonía económica de su lengua. Las políticas de la francofonía llevadas a cabo por los servicios de cooperación educativa de la Embajada de Francia están fuertemente implicadas en las orientaciones pedagógicas, en todos los niveles escolares y universitarios. Defienden, de manera muy oficial, lo que llamaremos un populismo neoliberal transnacional cuyos efectos en todos los sistemas educativos de los antiguos países colonizados son catastróficos.
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Identidades bajo control. Ignorancia estructurada
Edité par
Ediciones Nuestro Conocimiento Mrz 2023, 2023
ISBN 10 : 6205830981
ISBN 13 : 9786205830987
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Esta reflexión se basa en el deseo de deconstruir lo que llamaremos el imperialismo de la institución educativa en Marruecos, que se basa en una combinación de imperativos de 'identidad' y 'soberanía' y los llamados principios de apertura. Los primeros fijan los marcos éticos y políticos, y se han alineado de forma decidida y progresiva, desde la independencia hasta nuestros días, con el discurso normativo de la moral religiosa y los imperativos sociales. Estos últimos están destilados por la injerencia francesa, que persiste por la hegemonía económica de su lengua. Las políticas de la francofonía llevadas a cabo por los servicios de cooperación educativa de la Embajada de Francia están fuertemente implicadas en las orientaciones pedagógicas, en todos los niveles escolares y universitarios. Defienden, de manera muy oficial, lo que llamaremos un populismo neoliberal transnacional cuyos efectos en todos los sistemas educativos de los antiguos países colonizados son catastróficos. 52 pp. Spanisch. N° de réf. du vendeur 9786205830987
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Identidades bajo control. Ignorancia estructurada
Edité par
Ediciones Nuestro Conocimiento, 2023
ISBN 10 : 6205830981
ISBN 13 : 9786205830987
Neuf
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Identidades bajo control. Ignorancia estructurada
Edité par
Ediciones Nuestro Conocimiento Mär 2023, 2023
ISBN 10 : 6205830981
ISBN 13 : 9786205830987
Neuf
Taschenbuch
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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -Esta reflexión se basa en el deseo de deconstruir lo que llamaremos el imperialismo de la institución educativa en Marruecos, que se basa en una combinación de imperativos de 'identidad' y 'soberanía' y los llamados principios de apertura. Los primeros fijan los marcos éticos y políticos, y se han alineado de forma decidida y progresiva, desde la independencia hasta nuestros días, con el discurso normativo de la moral religiosa y los imperativos sociales. Estos últimos están destilados por la injerencia francesa, que persiste por la hegemonía económica de su lengua. Las políticas de la francofonía llevadas a cabo por los servicios de cooperación educativa de la Embajada de Francia están fuertemente implicadas en las orientaciones pedagógicas, en todos los niveles escolares y universitarios. Defienden, de manera muy oficial, lo que llamaremos un populismo neoliberal transnacional cuyos efectos en todos los sistemas educativos de los antiguos países colonizados son catastróficos.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 52 pp. Spanisch. N° de réf. du vendeur 9786205830987
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Identidades bajo control. Ignorancia estructurada
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Ediciones Nuestro Conocimiento, 2023
ISBN 10 : 6205830981
ISBN 13 : 9786205830987
Neuf
Taschenbuch
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Esta reflexión se basa en el deseo de deconstruir lo que llamaremos el imperialismo de la institución educativa en Marruecos, que se basa en una combinación de imperativos de 'identidad' y 'soberanía' y los llamados principios de apertura. Los primeros fijan los marcos éticos y políticos, y se han alineado de forma decidida y progresiva, desde la independencia hasta nuestros días, con el discurso normativo de la moral religiosa y los imperativos sociales. Estos últimos están destilados por la injerencia francesa, que persiste por la hegemonía económica de su lengua. Las políticas de la francofonía llevadas a cabo por los servicios de cooperación educativa de la Embajada de Francia están fuertemente implicadas en las orientaciones pedagógicas, en todos los niveles escolares y universitarios. Defienden, de manera muy oficial, lo que llamaremos un populismo neoliberal transnacional cuyos efectos en todos los sistemas educativos de los antiguos países colonizados son catastróficos. N° de réf. du vendeur 9786205830987
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