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Processi applicati dagli studenti nella risoluzione dei problemi: "L'educazione aiuta una persona a imparare a essere ciò che è capace di essere" Esiodo - Couverture souple
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Processi applicati dagli studenti nella risoluzione dei problemi
Edité par
Edizioni Sapienza Okt 2023, 2023
ISBN 10 : 6206545407
ISBN 13 : 9786206545408
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Taschenbuch
Vendeur : BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Con lo sviluppo di questa ricerca, abbiamo indagato per determinare le strategie di problem solving utilizzate dagli studenti del quarto anno di maturità. Per fare ciò, abbiamo identificato quali fossero le loro strategie e poi abbiamo proceduto a classificarle. La teoria alla base di questa ricerca si basa sulla teoria dell'apprendimento significativo di Ausubel, secondo la quale gli studenti assimilano le conoscenze in due modi, uno meccanico e l'altro significativo. Il disegno della ricerca è di tipo non sperimentale e descrittivo e per realizzarlo sono stati applicati un questionario e un'intervista semi-strutturata a un gruppo di studenti selezionati attraverso una tecnica di campionamento non probabilistica. Da questo processo è emerso che gli studenti utilizzano per lo più strategie di risoluzione dei problemi che si basano su processi meccanici e processi significativi. Tuttavia, è stato anche determinato che, nonostante l'uso di processi meccanici e significativi, un gran numero di studenti non risolve i problemi o non riflette in modo significativo sui metodi applicati. 68 pp. Italienisch. N° de réf. du vendeur 9786206545408
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Processi applicati dagli studenti nella risoluzione dei problemi
Edité par
Edizioni Sapienza, 2023
ISBN 10 : 6206545407
ISBN 13 : 9786206545408
Neuf
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Vendeur : moluna, Greven, Allemagne
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Processi applicati dagli studenti nella risoluzione dei problemi
Edité par
Edizioni Sapienza Okt 2023, 2023
ISBN 10 : 6206545407
ISBN 13 : 9786206545408
Neuf
Taschenbuch
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Con lo sviluppo di questa ricerca, abbiamo indagato per determinare le strategie di problem solving utilizzate dagli studenti del quarto anno di maturità. Per fare ciò, abbiamo identificato quali fossero le loro strategie e poi abbiamo proceduto a classificarle. La teoria alla base di questa ricerca si basa sulla teoria dell'apprendimento significativo di Ausubel, secondo la quale gli studenti assimilano le conoscenze in due modi, uno meccanico e l'altro significativo. Il disegno della ricerca è di tipo non sperimentale e descrittivo e per realizzarlo sono stati applicati un questionario e un'intervista semi-strutturata a un gruppo di studenti selezionati attraverso una tecnica di campionamento non probabilistica. Da questo processo è emerso che gli studenti utilizzano per lo più strategie di risoluzione dei problemi che si basano su processi meccanici e processi significativi. Tuttavia, è stato anche determinato che, nonostante l'uso di processi meccanici e significativi, un gran numero di studenti non risolve i problemi o non riflette in modo significativo sui metodi applicati.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 68 pp. Italienisch. N° de réf. du vendeur 9786206545408
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Processi applicati dagli studenti nella risoluzione dei problemi : "L'educazione aiuta una persona a imparare a essere ciò che è capace di essere" Esiodo
impression à la demandeVendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Con lo sviluppo di questa ricerca, abbiamo indagato per determinare le strategie di problem solving utilizzate dagli studenti del quarto anno di maturità. Per fare ciò, abbiamo identificato quali fossero le loro strategie e poi abbiamo proceduto a classificarle. La teoria alla base di questa ricerca si basa sulla teoria dell'apprendimento significativo di Ausubel, secondo la quale gli studenti assimilano le conoscenze in due modi, uno meccanico e l'altro significativo. Il disegno della ricerca è di tipo non sperimentale e descrittivo e per realizzarlo sono stati applicati un questionario e un'intervista semi-strutturata a un gruppo di studenti selezionati attraverso una tecnica di campionamento non probabilistica. Da questo processo è emerso che gli studenti utilizzano per lo più strategie di risoluzione dei problemi che si basano su processi meccanici e processi significativi. Tuttavia, è stato anche determinato che, nonostante l'uso di processi meccanici e significativi, un gran numero di studenti non risolve i problemi o non riflette in modo significativo sui metodi applicati. N° de réf. du vendeur 9786206545408
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Processi applicati dagli studenti nella risoluzione dei problemi | "L'educazione aiuta una persona a imparare a essere ciò che è capace di essere" Esiodo
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Taschenbuch. Etat : Neu. Processi applicati dagli studenti nella risoluzione dei problemi | "L'educazione aiuta una persona a imparare a essere ciò che è capace di essere" Esiodo | Carlos A. Burgos Hernández (u. a.) | Taschenbuch | Italienisch | 2023 | Edizioni Sapienza | EAN 9786206545408 | Verantwortliche Person für die EU: preigu GmbH & Co. KG, Lengericher Landstr. 19, 49078 Osnabrück, mail[at]preigu[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 127796955
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