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Valutazione euristica dell'usabilità di un sistema di gestione dell'apprendimento: HE è un metodo di ingegneria dell'usabilità per trovare i problemi di usabilità nel design di un'interfaccia utente - Couverture souple

 
9786206871743: Valutazione euristica dell'usabilità di un sistema di gestione dell'apprendimento: HE è un metodo di ingegneria dell'usabilità per trovare i problemi di usabilità nel design di un'interfaccia utente

Synopsis

In questa ricerca viene adottato il metodo di valutazione euristica per valutare il design dell'interfaccia utente (Nielsen, 2005). La valutazione euristica è riconosciuta come una delle routine più utilizzate per i metodi di ispezione dell'usabilità (UIM), grazie ai numerosi vantaggi che offre, tra cui la facilità d'uso, l'intuitività, il basso costo e il fatto che non richiede un'ampia pianificazione avanzata. Inoltre, poiché Moodle è stato scelto come LMS principale, è necessario studiare la condizione attuale del suo utilizzo nelle UEM. I ricercatori condotti in precedenza sono stati più generici quando si tratta di Moodle, e il suo uso nell'educazione informatica è relativamente basso. Pertanto, questo studio mira a concentrarsi sul modo in cui Moodle può essere coordinato nelle lezioni di avanzamento della programmazione e, inoltre, sulla possibilità di offrire miglioramenti al gruppo universitario per la formazione futura. Il punto focale di questa ricerca è l'utilizzo di Moodle in relazione ai fattori di valutazione euristica dell'usabilità che influiscono sulla formazione a distanza nell'ambito del LMS dell'EMU.

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Azadeh Akbarisamani|Azadeh Akbari Samani
Edité par Edizioni Sapienza, 2023
ISBN 10 : 6206871746 ISBN 13 : 9786206871743
Neuf Couverture souple

Vendeur : moluna, Greven, Allemagne

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Azadeh Akbarisamani
Edité par Edizioni Sapienza Nov 2023, 2023
ISBN 10 : 6206871746 ISBN 13 : 9786206871743
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 88 pp. Italienisch. N° de réf. du vendeur 9786206871743

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Azadeh Akbarisamani
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Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - In questa ricerca viene adottato il metodo di valutazione euristica per valutare il design dell'interfaccia utente (Nielsen, 2005). La valutazione euristica è riconosciuta come una delle routine più utilizzate per i metodi di ispezione dell'usabilità (UIM), grazie ai numerosi vantaggi che offre, tra cui la facilità d'uso, l'intuitività, il basso costo e il fatto che non richiede un'ampia pianificazione avanzata. Inoltre, poiché Moodle è stato scelto come LMS principale, è necessario studiare la condizione attuale del suo utilizzo nelle UEM. I ricercatori condotti in precedenza sono stati più generici quando si tratta di Moodle, e il suo uso nell'educazione informatica è relativamente basso. Pertanto, questo studio mira a concentrarsi sul modo in cui Moodle può essere coordinato nelle lezioni di avanzamento della programmazione e, inoltre, sulla possibilità di offrire miglioramenti al gruppo universitario per la formazione futura. Il punto focale di questa ricerca è l'utilizzo di Moodle in relazione ai fattori di valutazione euristica dell'usabilità che influiscono sulla formazione a distanza nell'ambito del LMS dell'EMU. N° de réf. du vendeur 9786206871743

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Azadeh Akbarisamani
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Neuf Taschenbuch

Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne

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Taschenbuch. Etat : Neu. Neuware -In questa ricerca viene adottato il metodo di valutazione euristica per valutare il design dell'interfaccia utente (Nielsen, 2005). La valutazione euristica è riconosciuta come una delle routine più utilizzate per i metodi di ispezione dell'usabilità (UIM), grazie ai numerosi vantaggi che offre, tra cui la facilità d'uso, l'intuitività, il basso costo e il fatto che non richiede un'ampia pianificazione avanzata. Inoltre, poiché Moodle è stato scelto come LMS principale, è necessario studiare la condizione attuale del suo utilizzo nelle UEM. I ricercatori condotti in precedenza sono stati più generici quando si tratta di Moodle, e il suo uso nell'educazione informatica è relativamente basso. Pertanto, questo studio mira a concentrarsi sul modo in cui Moodle può essere coordinato nelle lezioni di avanzamento della programmazione e, inoltre, sulla possibilità di offrire miglioramenti al gruppo universitario per la formazione futura. Il punto focale di questa ricerca è l'utilizzo di Moodle in relazione ai fattori di valutazione euristica dell'usabilità che influiscono sulla formazione a distanza nell'ambito del LMS dell'EMU.Books on Demand GmbH, Überseering 33, 22297 Hamburg 88 pp. Italienisch. N° de réf. du vendeur 9786206871743

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