Articles liés à O impacto da sala de aula invertida no processo de...

O impacto da sala de aula invertida no processo de aprendizagem: Caso de estudantes de EFL L1 na Universidade Abou Bakr Belkaid de Tlemcen, Argélia - Couverture souple

Bensafa, Abdelkader; BOUZIDI, Feriel

 
9786207603701: O impacto da sala de aula invertida no processo de aprendizagem: Caso de estudantes de EFL L1 na Universidade Abou Bakr Belkaid de Tlemcen, Argélia

Synopsis

Numerosos países em todo o mundo começaram a reformar os seus sistemas educativos a fim de responder às questões e expectativas em constante evolução de uma sociedade cada vez mais globalizada. No entanto, na Argélia, a esfera educativa continua a basear-se fortemente no método tradicional de ensino, considerado menos eficaz. Assim, o objetivo deste trabalho foi lançar luz sobre o significado do recente método de ensino "Flipped classroom" (sala de aula invertida), que conseguiu ganhar popularidade universal e se tornou uma palavra de ordem em vários países, para além de explorar o seu impacto no processo de aprendizagem nas salas de aula de EFL, particularmente em Tlemcen.

Les informations fournies dans la section « Synopsis » peuvent faire référence à une autre édition de ce titre.