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Breaking the Chalk Ceiling
Edité par
LAP LAMBERT Academic Publishing, 2025
ISBN 10 : 6208456754
ISBN 13 : 9786208456757
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PAP
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Breaking the Chalk Ceiling: Fresh Dimensions in English Teaching
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LAP Lambert Academic Publishing, 2025
ISBN 10 : 6208456754
ISBN 13 : 9786208456757
Neuf
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Breaking the Chalk Ceiling
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LAP LAMBERT Academic Publishing, 2025
ISBN 10 : 6208456754
ISBN 13 : 9786208456757
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Breaking the Chalk Ceiling: Fresh Dimensions in English Teaching
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LAP LAMBERT Academic Publishing Aug 2025, 2025
ISBN 10 : 6208456754
ISBN 13 : 9786208456757
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Breaking the Chalk Ceiling: Fresh Dimensions in English Teaching
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LAP Lambert Academic Publishing, 2025
ISBN 10 : 6208456754
ISBN 13 : 9786208456757
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Breaking the Chalk Ceiling: Fresh Dimensions in English Teaching
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LAP Lambert Academic Publishing, 2025
ISBN 10 : 6208456754
ISBN 13 : 9786208456757
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Breaking the Chalk Ceiling: Fresh Dimensions in English Teaching
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LAP Lambert Academic Publishing, 2025
ISBN 10 : 6208456754
ISBN 13 : 9786208456757
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Breaking the Chalk Ceiling (Paperback)
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LAP Lambert Academic Publishing, 2025
ISBN 10 : 6208456754
ISBN 13 : 9786208456757
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Paperback
Vendeur : CitiRetail, Stevenage, Royaume-Uni
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Paperback. Etat : new. Paperback. This book "Breaking the Chalk Ceiling: Fresh Dimensions in English Teaching" is a product of both passion and purpose. It emerges from years of teaching, reflecting, experimenting, and dialoguing with students and teachers who constantly challenge the boundaries of what English Language Teaching (ELT) can be.The metaphor of the "chalk ceiling" reflects the invisible yet palpable limits that traditional models of teaching have imposed for generations. Chalk and talk, examination-centered syllabi, and rigid pedagogical frameworks have long defined the experience of learning English in classrooms across the world. While these methods have had their strengths, they often left little room for creativity, culture, technology, inclusivity, and critical thinking.This book is dedicated to those who dared to push against those limits - teachers who redesigned their classrooms, learners who demanded more than rote knowledge, and researchers who questioned the status quo. It is also deeply personal: I dedicate this work to my late parents, whose sacrifices and unwavering support made my own journey as a teacher possible. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786208456757
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Breaking the Chalk Ceiling: Fresh Dimensions in English Teaching
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LAP LAMBERT Academic Publishing Aug 2025, 2025
ISBN 10 : 6208456754
ISBN 13 : 9786208456757
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Taschenbuch
Vendeur : buchversandmimpf2000, Emtmannsberg, BAYE, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 68 pp. Englisch. N° de réf. du vendeur 9786208456757
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Breaking the Chalk Ceiling: Fresh Dimensions in English Teaching
Edité par
LAP LAMBERT Academic Publishing, 2025
ISBN 10 : 6208456754
ISBN 13 : 9786208456757
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Taschenbuch
Vendeur : AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Allemagne
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book 'Breaking the Chalk Ceiling: Fresh Dimensions in English Teaching' is a product of both passion and purpose. It emerges from years of teaching, reflecting, experimenting, and dialoguing with students and teachers who constantly challenge the boundaries of what English Language Teaching (ELT) can be.The metaphor of the 'chalk ceiling' reflects the invisible yet palpable limits that traditional models of teaching have imposed for generations. Chalk and talk, examination-centered syllabi, and rigid pedagogical frameworks have long defined the experience of learning English in classrooms across the world. While these methods have had their strengths, they often left little room for creativity, culture, technology, inclusivity, and critical thinking.This book is dedicated to those who dared to push against those limits - teachers who redesigned their classrooms, learners who demanded more than rote knowledge, and researchers who questioned the status quo. It is also deeply personal: I dedicate this work to my late parents, whose sacrifices and unwavering support made my own journey as a teacher possible. N° de réf. du vendeur 9786208456757
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