Im digitalen Zeitalter steht die Grundbildung vor noch nie dagewesenen Herausforderungen und Chancen. Der ständige Einbruch neuer Technologien, die Veränderung der Kommunikationsformen und die Entwicklung von Lernumgebungen haben die Art und Weise, wie Kinder auf Wissen zugreifen, mit Informationen interagieren und Schlüsselkompetenzen für ihre persönliche, akademische und soziale Entwicklung entwickeln, neu definiert.Dieses Buch ist eine dringende und engagierte Antwort auf die Notwendigkeit, die traditionelle Praxis des Lese- und Schreibunterrichts in den ersten Klassen der Grundschule zu überdenken. Es schlägt keineswegs einen Bruch mit dem Bestehenden vor, sondern einen bewussten und reflektierten Übergang zu Methoden, die das Beste der klassischen Pädagogik mit dem transformativen Potenzial moderner digitaler Werkzeuge verbinden.
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Paperback. Etat : new. Paperback. Im digitalen Zeitalter steht die Grundbildung vor noch nie dagewesenen Herausforderungen und Chancen. Der staendige Einbruch neuer Technologien, die Veraenderung der Kommunikationsformen und die Entwicklung von Lernumgebungen haben die Art und Weise, wie Kinder auf Wissen zugreifen, mit Informationen interagieren und Schluesselkompetenzen fuer ihre persoenliche, akademische und soziale Entwicklung entwickeln, neu definiert.Dieses Buch ist eine dringende und engagierte Antwort auf die Notwendigkeit, die traditionelle Praxis des Lese- und Schreibunterrichts in den ersten Klassen der Grundschule zu ueberdenken. Es schlaegt keineswegs einen Bruch mit dem Bestehenden vor, sondern einen bewussten und reflektierten UEbergang zu Methoden, die das Beste der klassischen Paedagogik mit dem transformativen Potenzial moderner digitaler Werkzeuge verbinden. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786209004858
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Im digitalen Zeitalter steht die Grundbildung vor noch nie dagewesenen Herausforderungen und Chancen. Der ständige Einbruch neuer Technologien, die Veränderung der Kommunikationsformen und die Entwicklung von Lernumgebungen haben die Art und Weise, wie Kinder auf Wissen zugreifen, mit Informationen interagieren und Schlüsselkompetenzen für ihre persönliche, akademische und soziale Entwicklung entwickeln, neu definiert.Dieses Buch ist eine dringende und engagierte Antwort auf die Notwendigkeit, die traditionelle Praxis des Lese- und Schreibunterrichts in den ersten Klassen der Grundschule zu überdenken. Es schlägt keineswegs einen Bruch mit dem Bestehenden vor, sondern einen bewussten und reflektierten Übergang zu Methoden, die das Beste der klassischen Pädagogik mit dem transformativen Potenzial moderner digitaler Werkzeuge verbinden. N° de réf. du vendeur 9786209004858
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