Paperback. Etat : new. Paperback. Questo libro, come indica il titolo, si occupa delle buone pratiche educative e analizza in profondita ciascuno degli aspetti in cui possono essere sviluppate all'interno del centro educativo. Nel suo sviluppo, esse sono classificate in categorie, che abbracciano tutte le aree dell'organizzazione e del funzionamento dei centri, e ciascuna di esse viene studiata, incorporando i risultati delle ricerche condotte a questo scopo.Si tratta di un testo completo, originale e articolato, corredato da una ricca e significativa bibliografia. Indispensabile per le autorita responsabili delle politiche educative, per i dirigenti scolastici, per gli insegnanti, per gli psicologi, per i pedagogisti, per gli educatori e, in generale, per gli operatori della comunita che si preoccupano dell'apprendimento e del benessere della scuola e dei cittadini, ovvero della convivenza in classe e della salute mentale dei nostri giovani, dei futuri cittadini e, naturalmente, anche degli insegnanti. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N� de r�f. du vendeur 9786209042713

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Il ruolo delle buone pratiche educative | (Identit� dell'insegnante) 2a edizione

Manuel Castillo Garc�a (u. a.)

Edit� par Edizioni Sapienza, 2025

ISBN 10 : 6209042716 ISBN 13 : 9786209042713

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Il ruolo delle buone pratiche educative

Manuel Castillo Garc�a

Edit� par Edizioni Sapienza Sep 2025, 2025

ISBN 10 : 6209042716 ISBN 13 : 9786209042713

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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Questo libro, come indica il titolo, si occupa delle buone pratiche educative e analizza in profondit� ciascuno degli aspetti in cui possono essere sviluppate all'interno del centro educativo. Nel suo sviluppo, esse sono classificate in categorie, che abbracciano tutte le aree dell'organizzazione e del funzionamento dei centri, e ciascuna di esse viene studiata, incorporando i risultati delle ricerche condotte a questo scopo.Si tratta di un testo completo, originale e articolato, corredato da una ricca e significativa bibliografia. Indispensabile per le autorit� responsabili delle politiche educative, per i dirigenti scolastici, per gli insegnanti, per gli psicologi, per i pedagogisti, per gli educatori e, in generale, per gli operatori della comunit� che si preoccupano dell'apprendimento e del benessere della scuola e dei cittadini, ovvero della convivenza in classe e della salute mentale dei nostri giovani, dei futuri cittadini e, naturalmente, anche degli insegnanti.VDM Verlag, Dudweiler Landstra�e 99, 66123 Saarbr�cken 248 pp. Italienisch. N� de r�f. du vendeur 9786209042713

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