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Paperback. Etat : new. Paperback. L'insegnamento-apprendimento e un aspetto fondamentale dell'educazione, in quanto e un processo interattivo che coinvolge sia lo studente che l'insegnante, che cerca di sviluppare le competenze attraverso la loro partecipazione attiva, mettendo in atto strategie pedagogiche per facilitare l'apprendimento, ma tenendo conto del contesto e delle caratteristiche degli studenti.Per la psicologia cognitiva non c'e apprendimento senza informazione, quindi il processo di insegnamento deve essere svolto in modo flessibile, adattivo, completo, olistico, in base alle capacita e ai bisogni degli studenti, rispettando i loro ritmi e stili di apprendimento. Per Piaget, l'apprendimento e compartecipe dell'evoluzione dell'intelligenza, che permette agli studenti di interagire con gli oggetti e di sviluppare le strutture cognitive, a seconda della loro eta e del periodo di sviluppo in cui si trovano; in questo senso, l'insegnamento deve aiutare a sviluppare le sequenze evolutive delle strutture, monitorando i salti qualitativi che si possono trovare. Questo libro vuole essere una piccola guida per chi e interessato ad utilizzare la teoria di Piaget e la sua applicazione. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786209047039
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Paperback. Etat : new. Paperback. L'insegnamento-apprendimento e un aspetto fondamentale dell'educazione, in quanto e un processo interattivo che coinvolge sia lo studente che l'insegnante, che cerca di sviluppare le competenze attraverso la loro partecipazione attiva, mettendo in atto strategie pedagogiche per facilitare l'apprendimento, ma tenendo conto del contesto e delle caratteristiche degli studenti.Per la psicologia cognitiva non c'e apprendimento senza informazione, quindi il processo di insegnamento deve essere svolto in modo flessibile, adattivo, completo, olistico, in base alle capacita e ai bisogni degli studenti, rispettando i loro ritmi e stili di apprendimento. Per Piaget, l'apprendimento e compartecipe dell'evoluzione dell'intelligenza, che permette agli studenti di interagire con gli oggetti e di sviluppare le strutture cognitive, a seconda della loro eta e del periodo di sviluppo in cui si trovano; in questo senso, l'insegnamento deve aiutare a sviluppare le sequenze evolutive delle strutture, monitorando i salti qualitativi che si possono trovare. Questo libro vuole essere una piccola guida per chi e interessato ad utilizzare la teoria di Piaget e la sua applicazione. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786209047039
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