Die schulische Inklusion gehörloser Menschen: Garantiertes oder unterdrücktes Recht? - Couverture souple
Synopsis
Die Wertschätzung gehörloser Menschen und ihrer Kultur, Sprache, Identität und Gemeinschaft erfordert eine kritische Betrachtung des aktuellen Kontextes der brasilianischen Bildung und der derzeit umgesetzten Inklusionspolitik. Angesichts der wissenschaftlichen und sozialen Relevanz dieser Dissertation mit dem Titel „Die schulische Inklusion gehörloser Menschen: Garantiertes oder unterdrücktes Recht?“ ergibt sich das Forschungsproblem aus der komplexen Beziehung zwischen der schulischen Inklusion gehörloser Menschen in Regelschulen und der mangelnden Gewährleistung ihres uneingeschränkten Rechts, gehörlose Menschen zu sein. Das allgemeine Ziel der Forschung ergibt sich aus der Kontextualisierung ihrer Problematik: die Politik der Bildungsinklusion kritisch zu analysieren und zu überprüfen, unter welchen Bedingungen die Rechte von Gehörlosen garantiert oder unterdrückt werden.
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Die schulische Inklusion geh?rloser Menschen
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Die schulische Inklusion gehrloser Menschen (Paperback)
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Paperback. Etat : new. Paperback. Die Wertschaetzung gehoerloser Menschen und ihrer Kultur, Sprache, Identitaet und Gemeinschaft erfordert eine kritische Betrachtung des aktuellen Kontextes der brasilianischen Bildung und der derzeit umgesetzten Inklusionspolitik. Angesichts der wissenschaftlichen und sozialen Relevanz dieser Dissertation mit dem Titel "Die schulische Inklusion gehoerloser Menschen: Garantiertes oder unterdruecktes Recht?" ergibt sich das Forschungsproblem aus der komplexen Beziehung zwischen der schulischen Inklusion gehoerloser Menschen in Regelschulen und der mangelnden Gewaehrleistung ihres uneingeschraenkten Rechts, gehoerlose Menschen zu sein. Das allgemeine Ziel der Forschung ergibt sich aus der Kontextualisierung ihrer Problematik: die Politik der Bildungsinklusion kritisch zu analysieren und zu ueberpruefen, unter welchen Bedingungen die Rechte von Gehoerlosen garantiert oder unterdrueckt werden. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786209359736
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Die schulische Inklusion gehörloser Menschen: Garantiertes oder unterdrücktes Recht? (German Edition)
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Die schulische Inklusion gehörloser Menschen
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Verlag Unser Wissen Dez 2025, 2025
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Die schulische Inklusion gehrloser Menschen (Paperback)
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Paperback. Etat : new. Paperback. Die Wertschaetzung gehoerloser Menschen und ihrer Kultur, Sprache, Identitaet und Gemeinschaft erfordert eine kritische Betrachtung des aktuellen Kontextes der brasilianischen Bildung und der derzeit umgesetzten Inklusionspolitik. Angesichts der wissenschaftlichen und sozialen Relevanz dieser Dissertation mit dem Titel "Die schulische Inklusion gehoerloser Menschen: Garantiertes oder unterdruecktes Recht?" ergibt sich das Forschungsproblem aus der komplexen Beziehung zwischen der schulischen Inklusion gehoerloser Menschen in Regelschulen und der mangelnden Gewaehrleistung ihres uneingeschraenkten Rechts, gehoerlose Menschen zu sein. Das allgemeine Ziel der Forschung ergibt sich aus der Kontextualisierung ihrer Problematik: die Politik der Bildungsinklusion kritisch zu analysieren und zu ueberpruefen, unter welchen Bedingungen die Rechte von Gehoerlosen garantiert oder unterdrueckt werden. This item is printed on demand. Shipping may be from our Sydney, NSW warehouse or from our UK or US warehouse, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786209359736
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Die schulische Inklusion gehrloser Menschen (Paperback)
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Die schulische Inklusion geh?rloser Menschen: Garantiertes oder unterdr?cktes Recht? (German Edition)
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Verlag Unser Wissen, 2025
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ISBN 13 : 9786209359736
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Die schulische Inklusion gehörloser Menschen
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -Die Wertschätzung gehörloser Menschen und ihrer Kultur, Sprache, Identität und Gemeinschaft erfordert eine kritische Betrachtung des aktuellen Kontextes der brasilianischen Bildung und der derzeit umgesetzten Inklusionspolitik. Angesichts der wissenschaftlichen und sozialen Relevanz dieser Dissertation mit dem Titel 'Die schulische Inklusion gehörloser Menschen: Garantiertes oder unterdrücktes Recht ' ergibt sich das Forschungsproblem aus der komplexen Beziehung zwischen der schulischen Inklusion gehörloser Menschen in Regelschulen und der mangelnden Gewährleistung ihres uneingeschränkten Rechts, gehörlose Menschen zu sein. Das allgemeine Ziel der Forschung ergibt sich aus der Kontextualisierung ihrer Problematik: die Politik der Bildungsinklusion kritisch zu analysieren und zu überprüfen, unter welchen Bedingungen die Rechte von Gehörlosen garantiert oder unterdrückt werden.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 124 pp. Deutsch. N° de réf. du vendeur 9786209359736
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Die schulische Inklusion gehörloser Menschen : Garantiertes oder unterdrücktes Recht?
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