L'ANALISI DELL'APPRENDIMENTO AL PARADIGMA TECNOLOGICO TRANSDISCIPLINARE: Una nuova razionalità transcomplessa nella tecnologia educativa - Couverture souple

Hernández De Repilloza, Marianela; Sarmiento, Marisol

Couverture souple

ISBN 10 : 6209810942 ISBN 13 : 9786209810947

Editeur : Edizioni Sapienza, 2026

Synopsis

Questo lavoro propone un'esplorazione epistemologica, filosofica e metodologica della Learning Analytics come processo educativo, situato nel contesto dell'ecosistema educativo digitale universitario. La sua prospettiva si basa su una razionalità transdisciplinare che integra dimensioni epistemologiche, ontologiche, assiologiche e teleologiche orientate allo sviluppo di competenze connettive che favoriscono nuovi modi di pensare e apprendere in ambienti tecnologici dinamici. Il documento rivela un approccio che favorisce la costruzione di reti di significato e l'interconnessione tra studenti, insegnanti e spazi digitali come meccanismo evolutivo per la trasformazione della pratica educativa. Afferma: "Educare non è trasmettere, ma connettere pensieri, esperienze e strategie per espandere gli orizzonti dell'apprendimento". Questa visione critica ci invita a ripensare l'istruzione universitaria a partire da quadri filosofici più ampi, promuovendo scenari di apprendimento che rispondano alle sfide del presente senza rinunciare alla profondità del suo scopo formativo.

Détails de l'édition

• Éditeur: Edizioni Sapienza
• Date d'édition: 2026
• Langue: italien
• ISBN 10: 6209810942
• ISBN 13: 9786209810947
• Reliure: Broché
• Nombre de pages: 276
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible