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Synopsis
O ensino de contabilidade no Departamento baseia-se nas Normas Internacionais de Relato Financeiro (IFRS). As IFRS são consideradas normas baseadas em princípios. Muitos formadores de contabilidade terão de adaptar as suas estratégias e abordagens de ensino ao lidarem com normas baseadas em princípios. Precisam de passar do ensino das regras para a facilitação da compreensão dos princípios, de modo a que estes possam ser aplicados a vários cenários. O objetivo deste estudo é explorar as perceções dos estagiários académicos sobre uma nova estratégia de ensino e aprendizagem no Departamento. Isto é feito através de uma revisão das abordagens e estratégias pedagógicas sugeridas na literatura e, em seguida, obtendo insights dos estagiários académicos, por meio de entrevistas aprofundadas, sobre o funcionamento detalhado da nova estratégia de ensino e aprendizagem e o impacto que esta teve na sua aprendizagem das IFRS.
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Explorando as perce??es dos formandos acad?micos
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Explorando as perce??es dos formandos acad?micos
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Explorando as percees dos formandos acadmicos (Paperback)
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ISBN 10 : 6209887597
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Paperback. Etat : new. Paperback. O ensino de contabilidade no Departamento baseia-se nas Normas Internacionais de Relato Financeiro (IFRS). As IFRS sao consideradas normas baseadas em principios. Muitos formadores de contabilidade terao de adaptar as suas estrategias e abordagens de ensino ao lidarem com normas baseadas em principios. Precisam de passar do ensino das regras para a facilitacao da compreensao dos principios, de modo a que estes possam ser aplicados a varios cenarios. O objetivo deste estudo e explorar as percecoes dos estagiarios academicos sobre uma nova estrategia de ensino e aprendizagem no Departamento. Isto e feito atraves de uma revisao das abordagens e estrategias pedagogicas sugeridas na literatura e, em seguida, obtendo insights dos estagiarios academicos, por meio de entrevistas aprofundadas, sobre o funcionamento detalhado da nova estrategia de ensino e aprendizagem e o impacto que esta teve na sua aprendizagem das IFRS. This item is printed on demand. Shipping may be from multiple locations in the US or from the UK, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786209887598
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Explorando as perceções dos formandos académicos: A aprendizagem das IFRS através de uma nova estratégia de ensino e aprendizagem (Portuguese Edition)
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Edições Nosso Conhecimento, 2026
ISBN 10 : 6209887597
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Explorando as perceções dos formandos académicos
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Edições Nosso Conhecimento Apr 2026, 2026
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware 136 pp. Portugiesisch. N° de réf. du vendeur 9786209887598
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Explorando as perceções dos formandos académicos : A aprendizagem das IFRS através de uma nova estratégia de ensino e aprendizagem
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Edições Nosso Conhecimento, 2026
ISBN 10 : 6209887597
ISBN 13 : 9786209887598
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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - O ensino de contabilidade no Departamento baseia-se nas Normas Internacionais de Relato Financeiro (IFRS). As IFRS são consideradas normas baseadas em princípios. Muitos formadores de contabilidade terão de adaptar as suas estratégias e abordagens de ensino ao lidarem com normas baseadas em princípios. Precisam de passar do ensino das regras para a facilitação da compreensão dos princípios, de modo a que estes possam ser aplicados a vários cenários. O objetivo deste estudo é explorar as perceções dos estagiários académicos sobre uma nova estratégia de ensino e aprendizagem no Departamento. Isto é feito através de uma revisão das abordagens e estratégias pedagógicas sugeridas na literatura e, em seguida, obtendo insights dos estagiários académicos, por meio de entrevistas aprofundadas, sobre o funcionamento detalhado da nova estratégia de ensino e aprendizagem e o impacto que esta teve na sua aprendizagem das IFRS. N° de réf. du vendeur 9786209887598
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Explorando as perceções dos formandos académicos | A aprendizagem das IFRS através de uma nova estratégia de ensino e aprendizagem
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Edições Nosso Conhecimento, 2026
ISBN 10 : 6209887597
ISBN 13 : 9786209887598
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Taschenbuch. Etat : Neu. Explorando as perceções dos formandos académicos | A aprendizagem das IFRS através de uma nova estratégia de ensino e aprendizagem | Marelize Malan | Taschenbuch | Portugiesisch | 2026 | Edições Nosso Conhecimento | EAN 9786209887598 | Verantwortliche Person für die EU: SIA OmniScriptum Publishing, Brivibas Gatve 197, 1039 RIGA, LETTLAND, customerservice[at]vdm-vsg[dot]de | Anbieter: preigu. N° de réf. du vendeur 135056764
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Explorando as perceções dos formandos académicos
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Edições Nosso Conhecimento Apr 2026, 2026
ISBN 10 : 6209887597
ISBN 13 : 9786209887598
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware -O ensino de contabilidade no Departamento baseia-se nas Normas Internacionais de Relato Financeiro (IFRS). As IFRS são consideradas normas baseadas em princípios. Muitos formadores de contabilidade terão de adaptar as suas estratégias e abordagens de ensino ao lidarem com normas baseadas em princípios. Precisam de passar do ensino das regras para a facilitação da compreensão dos princípios, de modo a que estes possam ser aplicados a vários cenários. O objetivo deste estudo é explorar as perceções dos estagiários académicos sobre uma nova estratégia de ensino e aprendizagem no Departamento. Isto é feito através de uma revisão das abordagens e estratégias pedagógicas sugeridas na literatura e, em seguida, obtendo insights dos estagiários académicos, por meio de entrevistas aprofundadas, sobre o funcionamento detalhado da nova estratégia de ensino e aprendizagem e o impacto que esta teve na sua aprendizagem das IFRS.VDM Verlag, Dudweiler Landstraße 99, 66123 Saarbrücken 136 pp. Portugiesisch. N° de réf. du vendeur 9786209887598
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Explorando as percees dos formandos acadmicos (Paperback)
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Edicoes Nosso Conhecimento, 2026
ISBN 10 : 6209887597
ISBN 13 : 9786209887598
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Paperback. Etat : new. Paperback. O ensino de contabilidade no Departamento baseia-se nas Normas Internacionais de Relato Financeiro (IFRS). As IFRS sao consideradas normas baseadas em principios. Muitos formadores de contabilidade terao de adaptar as suas estrategias e abordagens de ensino ao lidarem com normas baseadas em principios. Precisam de passar do ensino das regras para a facilitacao da compreensao dos principios, de modo a que estes possam ser aplicados a varios cenarios. O objetivo deste estudo e explorar as percecoes dos estagiarios academicos sobre uma nova estrategia de ensino e aprendizagem no Departamento. Isto e feito atraves de uma revisao das abordagens e estrategias pedagogicas sugeridas na literatura e, em seguida, obtendo insights dos estagiarios academicos, por meio de entrevistas aprofundadas, sobre o funcionamento detalhado da nova estrategia de ensino e aprendizagem e o impacto que esta teve na sua aprendizagem das IFRS. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786209887598
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