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Taschenbuch. Etat : Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Questo volume fa luce sullo stato del clima scolastico e dei fenomeni di vittimizzazione nelle scuole maliane. Presenta uno studio innovativo nel contesto africano sulle vittimizzazioni e sul clima scolastico, misurando sia le esperienze di vittimizzazione degli attori scolastici, sia la loro visione dell'istituzione scolastica e delle loro interazioni sociali a scuola. La realtà sociale delle vittimizzazioni e del clima scolastico viene così decifrata attraverso l'affermazione del ruolo determinante dei significati e delle interpretazioni prodotti dagli attori scolastici. Questa ricerca mostra una particolare articolazione tra vittimizzazione e clima scolastico nelle scuole maliane, una realtà che si contrappone a quella delle scuole dei paesi del nord e che contraddice la costante rivelata dagli studi europei, ovvero il deterioramento del clima scolastico in proporzione all'entità della prevalenza della violenza scolastica. La articolazione paradossale tra clima scolastico e vittimizzazione che caratterizza le scuole maliane mostra sia il peso del contesto nello studio delle dinamiche sociali a scuola, sia la relatività del fenomeno della violenza in ambito scolastico. N° de réf. du vendeur 9786630004779
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Taschenbuch. Etat : Neu. This item is printed on demand - Print on Demand Titel. Neuware 204 pp. Italienisch. N° de réf. du vendeur 9786630004779
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Paperback. Etat : new. Paperback. Questo volume fa luce sullo stato del clima scolastico e dei fenomeni di vittimizzazione nelle scuole maliane. Presenta uno studio innovativo nel contesto africano sulle vittimizzazioni e sul clima scolastico, misurando sia le esperienze di vittimizzazione degli attori scolastici, sia la loro visione dell'istituzione scolastica e delle loro interazioni sociali a scuola. La realta sociale delle vittimizzazioni e del clima scolastico viene cosi decifrata attraverso l'affermazione del ruolo determinante dei significati e delle interpretazioni prodotti dagli attori scolastici. Questa ricerca mostra una particolare articolazione tra vittimizzazione e clima scolastico nelle scuole maliane, una realta che si contrappone a quella delle scuole dei paesi del nord e che contraddice la costante rivelata dagli studi europei, ovvero il deterioramento del clima scolastico in proporzione all'entita della prevalenza della violenza scolastica. La articolazione paradossale tra clima scolastico e vittimizzazione che caratterizza le scuole maliane mostra sia il peso del contesto nello studio delle dinamiche sociali a scuola, sia la relativita del fenomeno della violenza in ambito scolastico. This item is printed on demand. Shipping may be from our UK warehouse or from our Australian or US warehouses, depending on stock availability. N° de réf. du vendeur 9786630004779
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