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Teacher Professional Development: Standards. Content and Dimensions(Chinese Edition)
ISBN 10 : 7030566505
ISBN 13 : 9787030566508
Neuf
paperback
Vendeur : liu xing, Nanjing, JS, Chine
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
paperback. Etat : New. Paperback. Pub Date: 2018-08-01 Pages: 223 Language: Chinese Publisher: Science Press in the 21st century. whether it is the advent of the knowledge society or the rise of the metaphorical culture. whether it is the popularity of complexity theory or the practice of curriculum reform In-depth. all raised new questions for the professional development of teachers. Teacher Professional Development: Standards. Content and Dimensions. N° de réf. du vendeur NK018569
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