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Synopsis
《来自课堂的有效教学36法：“学会学习”成果推广集萃》立足于教会学生学会学习，提出了义务教育阶段学生“学会学习”的目标模型。这个模型以“学会学习”为总目标，以态度、知识、策略方法、能力为目标指向内容，将这些目标指向再分解组合成“学会学习”的操作子目标“四学”，即好学、范学、勤学、巧学。在此基础上，具体分六章详细阐述了故事模型法、故事推理法、方格游戏法、肢体关联法、模拟表演法、情境活动法、文题研读法、顺势而为法等共36个学会学习的方法，旨在帮助学生转变学习方式，培养学生终身学习的能力。前言第一章爱上学习的趣中学故事模型法故事推理法方格游戏法肢体关联法模拟表演法情景活动法第二章富有灵性的悟中学文题研读法诱导教学法顺势而为法条件挖掘法分层达标法体验悟理法第三章知识可视的巧中学知识可视法义形合一法词网构建法联想记忆法过程取向法图示比较法第四章图式学习的探中学基本图形法几何直观法变式训练法问题同化法例题变式法一题多解法第五章必经之路的范中学批注预习法片段仿写法同材异构法有序答题法阅读一页法任务推进法第六章自主学习的思中学任务创设法导学预习法启发质疑法比较阅读法批判阅读法自主检测法后记
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Effective teaching from the classroom 36 law: Learning to learn the results of the promotion of collection(Chinese Edition)
ISBN 10 : 7544476162
ISBN 13 : 9787544476164
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paperback. Etat : New. Paperback. Pub Date: 2017-07-01 Pages: $number Language: Chinese Publisher: Shanghai Education Publishing House effective teaching from the classroom 36 law: Learning to learn the collection of results to promote based on the church students learn to learn. This paper puts forward the goal model of learning to learn in compulsory education stage. This model is learning to learn as the overall goal . N° de réf. du vendeur DP062560
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