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common institutions of higher learning, Eleventh Five-Year Plan teaching quality in Higher Education in Mechanical Engineering Materials: Introduction to Mechanical Engineering - Couverture souple

WANG JI HUAN JIN QING SU

 
9787560954462: common institutions of higher learning, Eleventh Five-Year Plan teaching quality in Higher Education in Mechanical Engineering Materials: Introduction to Mechanical Engineering

Synopsis

对于刚刚进入大学校门的机械类专业的学生来讲,“什么是机械工程”、“机械工程包含哪些内容”、“机械类专业学生要学习哪些课程”、“机械工程专业学生将来可以做什么”等问题常使他们感到困惑。机械工业是一切工业的基础,机械工程行业是世界上最大的行业之一,从事该行业的专业人士人数以千万计。几乎所有的工科院校都有机械工程或相关专业。可以这样说,现在几乎找不到一个科技领域可以不使用机械作为它的制造基础,或者说没有可以离开机械行业而能单独存在的工业领域和产品。选择在机械工程领域工作,职业选择范围宽广、就业前景光明、工作充满创意并富有挑战性,同时还可以创造出巨大的社会财富并造福人类……如果你想象力丰富并充满创意,不妨考虑当设计工程师;如果你喜欢在实验室做实验,看来测试工程师可能适合你;如果你喜欢组织并促成一些活动,那么,你可以当研发工程师;如果你说服力强并喜欢与人打交道,那么,可以往销售或售后服务工程师方向发展;如果你热衷于自然科学,喜欢和数字打交道,分析工程的工作就最适合不过了。在机械工程领域中,几乎所有问题都没有最后答案或唯一的答案,也没有书本或教授可以告诉你答案的对与错。如果你天性喜欢接受挑战,那么,总是充满挑战性问题的工程学,无疑会十分适合你。学习机械工程,前景广阔。一方面,机械工程本身的发展空间很大,当今的高新技术的发展离不开机械工程,国家的强盛离不开机械工程,国家的安全也离不开机械工程,因此,在此领域可以大展宏图;另一方面,如果具有良好的机械工程背景、数学基础、外语水平,还可以在相当多的领域施展自己的才华,实现自己的抱负和理想。教育部高等学校机械学科教学指导委员会规划,资深教师编写,权威专家主审,适合普通本科院校教学需要,理论够用为度,切合用人单位需要,强化主动工程实践,紧扣精品课程建设目标,体现教学改革方向,探索案例式教学方法,倡导互动学习,开发配套电子出版物,提倡全面增值服务。第1章机械工程及学科总论1.1科学和工程1.1.1科学的基本概念什么是科学?这是我们首先应当搞清楚的基本问题。人类最早是用拉丁文“scientia”表述“科学”概念的,英文“science”、德文“wissenschaft”、法文“scientia”则是由此衍生借用来的,其本义为“学问”、“知识”。中国古代《中庸》上用“格物致知”表示实践出真知的概念,日本转译为“致知学”。明治维新时期,日本著名科学启蒙大师、教育家福泽瑜吉把“science”译成“科学”,在日本广泛应用。1893年,康有为引进并使用“科学”二字。科学启蒙大师、翻译家严复在翻译《天演论》等科学著作时,也用“科学”二字,此后“科学”二字在中国得到广泛应用。科学在不同时期、不同场合有不同意义,科学本身在发展,人们对它的认识也在不断深化。到目前为止,还没有一个为世人公认的“科学”定义,要给“科学”下一个永世不变的定义,是难以做到的。科学有若干种解释,每一种解释都从某一个侧面对其本质特征进行揭示和描述,归纳起来大致有下述几种基本解释。1.科学是对客观事物发展规律的正确认识和总结生产和实验是人类社会赖以生存和发展的最基本的实践活动,在这个活动过程中出现了历史、社会和自然界现象等,如工具的变化、

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