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High school math teacher teaching design art(Chinese Edition)
Edité par
Southwest Normal University Pub. Date :2010-3-1, 2000
ISBN 10 : 7562148643
ISBN 13 : 9787562148647
Neuf
paperback
Vendeur : liu xing, Nanjing, JS, Chine
Évaluation du vendeur 5 sur 5 étoiles
paperback. Etat : New. Language:Chinese.Pages Number: 270 Publisher: Southwest Normal University Pub. Date :2010-3-1. Book selection in the error-prone school mathematics knowledge points. addressing the process of teaching elementary school mathematics teachers encountered in error-prone knowledge points explain the problem and how to help students understand the problems with memory. the selection of teacher to explain and help students understand and remember a classic case of the knowledge points and teaching e. N° de réf. du vendeur LD3548
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