Synopsis
戴耘博士以前所未有的视野和远见，系统地提炼超常能力并为超常教育提出了一种新的框架领域。他围绕三大核心问题确定了九种主要争议：在才能发展中，先天能力、环境、经验和个人努力的作用分别是什么？我们如何界定超常教育的目标？如何促进卓越发展？如何定义超常教育的目标，促进卓越？《创造力、教育和社会发展译丛·超常能力的本质和培养：超常教育理论的前沿探索》必将成为该领域中的里程碑。
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Nurturing Creativity in the Classroom(Chinese Edition)
ISBN 10 : 7567503158
ISBN 13 : 9787567503151
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paperback. Etat : New. Ship out in 2 business day, And Fast shipping, Free Tracking number will be provided after the shipment.Paperback. Pub Date :2013-01-01 Pages: 386 Language: Chinese Publisher: East China Normal University Press Renditions education and social development of creativity : the creativity of students is a groundbreaking book . a collection by area renowned scholar questions about how to treat and deal with many current pressing issues facing educators view that we are in the existing condition limitations course better to promote students' creativity. Is it possible to train teachers in the develop.Four Satisfaction guaranteed,or money back. N° de réf. du vendeur BR008009
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