Le développement des compétences est important car il améliore la productivité aux niveaux individuel, industriel et national. En Inde, la formation des compétences est largement par l'enseignement général et considéré comme un fournisseur de compétences génériques. Outre l'enseignement général, les efforts de formation des compétences comprennent l'enseignement et la formation professionnels et des programmes sectoriels pour une meilleure employabilité dans l'industrie. Politique nationale pour le développement des compétences et l'entrepreneuriat, 2015 e à rapprocher le monde de l'éducation et de la formation du monde du travail pour construire une Inde forte. Il fournit de la clarté et de la cohérence sur la façon dont les efforts de développement des compétences à travers le pays peuvent être alignés dans les arrangements institutionnels existants. La Politique lie le développement des compétences à l'amélioration de l'employabilité et de la productivité. L'Inde a déclaré 2010-20 Décennie de l'innovation. Le gouvernement a souligné la nécessité d'énoncer une politique de synergie entre la science, la technologie et l'innovation et a également créé le Conseil national de l'innovation (NInC). L'entrepreneuriat est la qualité d'être un entrepreneur, c'est-à-dire celui qui entreprend une entreprise. Le terme met l'accent sur le risque et les efforts pris par les personnes qui possèdent et gèrent une entreprise. Ce livre fournit un compte rendu complet des politiques et programmes de développement des compétences, d'innovations et d'entrepreneuriat en Inde. Il est réparti sur 16 chapitres qui ont été organisés en 3 parties thématiques. La partie I (chapitres 1 à 8) est consacrée aux politiques et programmes de développement des compétences en Inde. La partie II (chapitres 9 à 13) couvre la promotion de la science, de la technologie et des innovations. La partie III (chapitres 14 à 16) traite du développement de l'entrepreneuriat
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Dr. Mohd. Shoeb is currently Assistant Professor in the Department of Commerce, Aligarh Muslim University (AMU), Aligarh, Uttar Pradesh. He received his M.Com. and Ph.D. degrees from AMU in 2006 and 2009 respectively. He has published a number of research papers in reputed academic journals including International Journal of Research in Computer Application and Management (IJRCM). Dr. Shoeb is a member of the editorial review board of Amity Journal of Finance. He has attended and presented papers at various conferences and seminars. His areas of research interest include entrepreneurship development and managerial economics.
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Hardcover. Etat : New. Skill development is important because it enhances productivity at the individual, industry, and national levels. In India, skill formation is broadly ensured through general education&;considered as a provider of generic skills. Other than general education, skill formation efforts consist of vocational education and training and sector-specific programmes for better employability in industry. National Policy for Skill Development and Entrepreneurship, 2015 aims to bring the world of education and training closer to the world of work to build a strong India. It provides clarity and coherence on how skill development efforts across the country can be aligned within the existing institutional arrangements. The Policy links skill development to improved employability and productivity. India had declared 2010-20 as the Decade of Innovation. The Government has stressed the need to enunciate a policy to synergize science, technology, and innovation and has also established the National Innovation Council (NInC). Entrepreneurship is the quality of being an entrepreneur, i.e. one who undertakes an enterprise. The term puts emphasis on the risk and effort taken by individuals who own and manage a business. This book provides a comprehensive account of policies and programmes for skill development, innovations, and entrepreneurship in India. It is spread over 16 chapters which have been organized into 3 theme parts. Part I (chapters 1 to 8) is devoted to policies and programmes for skill development in India. Part II (chapters 9 to 13) covers promotion of science, technology, and innovations. Part III (chapters 14 to 16) deals with entrepreneurship development. N° de réf. du vendeur 136741
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