El lenguaje humano y el uso que hacemos de él para comunicarnos o entender el mundo requiere derivar relaciones entre acontecimientos: por ejemplo, si A=B y A=C, entonces B=C. La teoría del marco relacional sostiene que esas interpretaciones son el núcleo de cualquier psicología del lenguaje y la cognición. Desde una edad muy temprana, los seres humanos aprenden relaciones de similitud, diferencia, comparación, tiempo, etc., y modifican lo que hacen en una situación determinada en función de la relación derivada de esta con otras situaciones y lo que saben de ellas.
Este volumen va más allá de la teoría y proporciona las herramientas empíricas y conceptuales necesarias para llevar a cabo un análisis experimental de prácticamente todos los temas sustantivos del lenguaje y la cognición humanos, tanto básicos como aplicados. Como sugiere el término "postskinneriano", este volumen estimula a la psicología conductual al repensar muchas de las formulaciones teóricas específicas de su líder histórico más prominente, especialmente en el ámbito del lenguaje y la cognición proponiendo nuevas direcciones.
La necesidad de un análisis pragmático del lenguaje y la cognición es conmensurable a las extensiones y aplicaciones de tal formulación. Este libro será de interés no sólo para los teóricos de la conducta, sino también para los psicólogos cognitivos, terapeutas, educadores y cualquier persona que se interese por la conducta humana.
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Steven C. Hayes es catedrático de psicología en el programa de análisis de conducta de la Universidad de Nevada (EE.UU.). Autor de 47 libros y casi 670 artículos científicos, su carrera se ha centrado en el análisis de la naturaleza del lenguaje y la cognición humanos y su aplicación a la comprensión y el alivio del sufrimiento. Desarrolló la Teoría del Marco Relacional, una explicación de la cognición superior humana, y ha guiado su extensión a la Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), una psicoterapia basada en la evidencia que utiliza la atención plena, la aceptación y los métodos basados en valores. Es uno de los creadores de la Terapia Basada en Procesos (PBT), un nuevo enfoque de las terapias basadas en la evidencia en general.
Javier Virués-Ortega es investigador Ramón y Cajal en la Universidad Autónoma de Madrid (España) y profesor asociado honorario de análisis aplicado de conducta (ABA) en la Universidad de Auckland (Nueva Zelanda). Anteriormente ha sido profesor de psicología en la Universidad de Manitoba (Canadá) e investigador postdoctoral en el Instituto de Salud Carlos III (España). Su investigación se centra en la evaluación de intervenciones basadas en el análisis aplicado de la conducta (ABA) con personas con y sin discapacidad. Virués-Ortega está interesado en la evaluación de resultados de tratamiento en análisis aplicado de conducta. Es autor de más de cien publicaciones especializadas. Su trabajo ha sido citado más de 4000 veces y ha sido resumido en las coberturas médicas de varios de los principales proveedores de seguros de salud. Virués-Ortega ha sido editor asociado o miembro del comité editorial de ocho revistas conductuales líderes en su disciplina. También ha sido miembro del comité de directores de Behavior Analyst Certification Board y es miembro fundador de ABA España, una organización dedicada a la promoción de la educación, la investigación y los servicios ABA en todo el mundo de habla hispana.
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