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Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas - Couverture souple
Livre 42 sur 42: Análisis y estudios/Ediciones universitarias
Synopsis
El libro ofrece una amplia perspectiva, tanto a docentes especialistas en educación musical, como de otras áreas de conocimiento, en la que se muestran referentes actualizados sobre la importancia que tiene entender qué significa y qué valores posee la música para los adolescentes. Desde este análisis, se proponen pautas prácticas para trabajar en el aula de educación secundaria, con la finalidad de mejorar la convivencia, la tolerancia, el respeto y la igualdad, entre otras, así como facilitar a los jóvenes algunas herramientas necesarias para hacerles más conscientes y críticos con los estímulos visuales y musicales que acompañan a su desarrollo personal, en torno a la música que escuchan.
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À propos de la quatrième de couverture
Roberto Cremades Andreu (coord.) esprofesor del Departamento de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física de la Universidad Complutense de Madrid. rcremade@ucm.es José Ignacio Ortega Cervigón esprofesor del Departamento de Didáctica de Ciencias Experimentales, Sociales y Matemáticas de la Universidad Complutense de Madrid. joseiort@ucm.es Emilio Miraflores Gómez es profesor del Departamento de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física de la Universidad Complutense de Madrid. e.miraflores@ucm.es Laila Mohamed Mohand es profesora del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Granada. lafu@ugr.es Arantza Campollo Urkiza es profesora del Departamento de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física de la Universidad Complutense de Madrid. arancamp@ucm.es Carlos Lage Gómez es profesor del Departamento de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación Física de la Universidad Complutense de Madrid. calage@ucm.es Sabine Chatelain es profesora del Departamento de Pedagogía y Psicología de la Música en la Universidad de Educación del cantón de Vaud en Lausana. (Suiza). sabine.chatelain@hepl.ch Julio García Sanz es profesor del Departamento de Didáctica de las Lenguas, Artes y Educación física de la Universidad Complutense de Madrid. jugarcia@ucm.es Kaarina Marjanen es profesora en la Facultad de Educación y Cultura de la Universidad de Tampere en Finlandia. kaarina.marjanen@tuni.fi
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PRESENCIA Y SIGNIFICADOS DE LA MÚSICA EN LA ADOLESCENCIA: IMPLICA
Edité par
GRAÒ, BARCELONA, 2023
ISBN 10 : 8418627867
ISBN 13 : 9788418627866
Neuf
Rustica (tapa blanda)
Vendeur : Antártica, Madrid, M, Espagne
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Rustica (tapa blanda). Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. El libro ofrece una amplia perspectiva, tanto a docentes especialistas en educación musical, como de otras áreas de conocimiento, en la que se muestran referentes actualizados sobre la importancia que tiene entender qué significa y qué valores posee la música para los adolescentes. Desde este análisis, se proponen pautas prácticas para trabajar en el aula de educación secundaria, con la finalidad de mejorar la convivencia, la tolerancia, el respeto y la igualdad, entre otras, así como facilitar a los jóvenes algunas herramientas necesarias para hacerles más conscientes y críticos con los estímulos visuales y musicales que acompañan a su desarrollo personal, en torno a la música que escuchan. LIBRO. N° de réf. du vendeur 1401907
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Presencia y significados de la música en la adolescencia: implicaciones educativas
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Tapa blanda. Etat : New. Ofrece una amplia perspectiva, tanto a docentes especialistas en educación musical, como de otras áreas de conocimiento, en la que se muestran referentes actualizados sobre la importancia que tiene entender qué significa y qué valores posee la música para los adolescentes. Desde este análisis, se proponen pautas prácticas para trabajar en el aula de educación secundaria, con la finalidad de mejorar la convivencia, la tolerancia, el respeto y la igualdad, entre otras, así como facilitar a los jóvenes algunas herramientas necesarias para hacerles más conscientes y críticos con los estímulos visuales y musicales que acompañan a su desarrollo personal, en torno a la música que escuchan. N° de réf. du vendeur 9788418627866
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PRESENCIA Y SIGNIFICADOS DE LA MÚSICA EN LA ADOLESCENCIA: IMPLICACIONES EDUCATIV
Vendeur : Librerias Prometeo y Proteo, Malaga, MA, Espagne
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Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. El libro ofrece una amplia perspectiva, tanto a docentes especialistas en educación musical, como de otras áreas de conocimiento, en la que se muestran referentes actualizados sobre la importancia que tiene entender qué significa y qué valores posee la música para los adolescentes. Desde este análisis, se proponen pautas prácticas para trabajar en el aula de educación secundaria, con la finalidad de mejorar la convivencia, la tolerancia, el respeto y la igualdad, entre otras, así como facilitar a los jóvenes algunas herramientas necesarias para hacerles más conscientes y críticos con los estímulos visuales y musicales que acompañan a su desarrollo personal, en torno a la música que escuchan. LIBRO. N° de réf. du vendeur 3332816
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