Infanci@ digit@l: Los recursos educativos digitales en educaci�n infantil - Couverture souple

Rodr�guez Rodr�guez, Jes�s; Area Moreira, Manuel; Peirats Chacon, Jos�; San Mart�n Alonso, �ngel; Caama�o Li�ares, Tania; Cabrera Hern�ndez, Daniel Jorge; Castro S�nchez, Jos� Juan; Chirino Alem�n, Elena; De Castro Calvo, Ana; D�az Jim�nez, Gabriel

9788419416100: Infanci@ digit@l: Los recursos educativos digitales en educaci�n infantil

Couverture souple

ISBN 10 : 841941610X ISBN 13 : 9788419416100

Editeur : Editorial Gra�, 2023

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Una recopilaci�n de datos, observaciones y reflexiones sobre tecnolog�as digitales en la etapa de 3 a 6 a�os. Es fruto de una investigaci�n sobre la oferta, la percepci�n y la utilizaci�n de los recursos educativos digitales en esta etapa. Se dan respuesta a preguntas como, por ejemplo: �Qu� caracter�sticas t�cnicas y pedag�gicas m�s destacables presentan los materiales did�cticos digitales destinados a la poblaci�n de 3-6 a�os? �Qu� visiones y opiniones maneja el profesorado del segundo ciclo de educaci�n infantil sobre estos materiales respecto a su potencial en el aprendizaje, su utilizaci�n escolar y en el hogar?…

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� propos de la quatri�me de couverture

Manuel Area-Moreira es doctor en Pedagog�a y catedr�tico de la Universidad de La Laguna (Islas Canarias) en el Departamento de Did�ctica e Investigaci�n Educativa en la Facultad de Educaci�n. Especializado en el campo de la tecnolog�a educativa (cultura digital y educaci�n, ense�anza con medios y tecnolog�as, eLearning, alfabetizaci�n y TIC, pol�ticas educativas y ciudadan�a digital. Investigador principal del Laboratorio de Educaci�n y Nuevas Tecnolog�as (EDULLAB) y director de la c�tedra de Tecnolog�a y Educaci�n de Mapfre-Canarias en la Universidad de La Laguna (Espa�a). manarea@ull.edu.es Jes�s Rodr�guez Rodr�guez es maestro y profesor titular del �rea de Did�ctica y Organizaci�n Escolar de la USC. Miembro del grupo de Investigaci�n Stellae y presidente de la IARTEM (International Association Research on Textbooks and Educational Media) (2016-2019). Desde el a�o 2019 hasta la actualidad: representante de IARTEM para Iberoam�rica (www.iartem.org). Ha sido director de la Revista Galega de Educaci�n y codirector de la revista internacional E-journal editada por la IARTEM (www.iartem.org). Sus trabajos de investigaci�n han tenido como referente fundamental la tem�tica de los libros de texto y los materiales did�cticos. jesus.rodriguez.rodriguez@usc.es Jos� Peirats Chac�n es profesor titular de la Universidad de Valencia donde ejerce docencia en la Facultad de Magisterio. Entre las l�neas de investigaci�n de las que se ocupa, se encuentran las relacionadas con el estudio, an�lisis y reflexi�n acerca de las necesidades espec�ficas de apoyo educativo en el campo de la inclusi�n educativa y de los centros espec�ficos, adem�s de la indagaci�n sobre la implementaci�n y la organizaci�n de los recursos y materiales did�cticos, especialmente los referidos a la tecnolog�a en los centros educativos de cualquier etapa educativa. Es miembro del grupo de investigaci�n CRIE (GIUV2013-105), de la Red Universitaria de Tecnolog�a Educativa (RUTE) y de la Red Espa�ola de Excelencia Sobre I+D+i y Ciencia para Videojuegos (RIDIVI). jose.peirats@uv.es �ngel San Mart�n Alonso es profesor de Did�ctica y Organizaci�n Escolar en laUniversidad de Valencia, realiza la actividad docente e investigadora en el �mbito de la organizaci�n escolar y la tecnolog�a educativa. Investiga las sinergias culturales, pol�ticas y organizativas entre los desarrollos tecnol�gicos y las pr�cticas de ense�anza en los centros. Los t�picos de an�lisis son la alfabetizaci�n, la ciudadan�a digital, desarrollo e innovaci�n de los materiales curriculares. Coautor de La coherencia escolar (Morata) y autor de La escuela enredada (Gedisa). Coordina el grupo de investigaci�n CRIE (GIUV2013-105) y pertenece a la asociaci�n profesional RUTE, as� como al Foro Europeo de Administradores de la Educaci�n. asanmart@uv.es

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