Repensar el aprendizaje de las matemáticas: Matemáticas para convivir comprendiendo el mundo - Couverture souple

Gallego Lázaro, Angel Carlos Gallego; Pons Fanals, Fernando; Pons Gomila, Margarida; Alemany Salvá, Catalina; Barceló Torres, Maribel; Guerra Gratacós, Marta; Orfila Moll, Marta; Pons Cunill, Carolina; Pons I Pons, M. Teresa; Pons Pons, Francisca

Couverture souple

ISBN 10 : 8478273719 ISBN 13 : 9788478273713

Editeur : Editorial Graó, 2005

Synopsis

Al realizar acciones matemáticas no solamente hacemos, sino que también somos. Nos sentimos o no capaces, nos vivimos o no a nosotros mismos, nos sentimos fuertes o débiles delante del mundo, delante de los problemas, delante de la matemática. Al usar los números podemos comprender o no el mundo real y confiamos o no en nosotros mismos, en la coherencia de nuestros argumentos y en nuestras posibilidades de pensar, imaginar, inventar... sin miedo. Por eso tenemos que repensar el aprendizaje de las matemáticas no sólo preocupados por el potencial matemático que adquieren cuando comprenden los números y el significado de las operaciones que hacen con ellos, si no también por el potencial global que adquieren como personas; personas capaces de pensar por ellas mismas en entornos complejos, sintiéndose capaces para tomar decisiones propias; personas capaces de usar fuentes de información y de elaborar y controlar estrategias de acuerdo con sus propósitos.

Détails de l'édition

• Éditeur: Editorial Graó
• Date d'édition: 2005
• Langue: espagnol
• ISBN 10: 8478273719
• ISBN 13: 9788478273713
• Reliure: Broché
• Numéro d'édition: 1
• Nombre de pages: 198
• Coordonnées du fabricant: non disponible
• Personne responsable: non disponible