Tal y como señala el Diseño Curricular Base, ser buen lector supone ser "capaz de segmentar, capaz de llegar a la representación de los fonemas y a comprender el lenguaje escrito". Este libro intenta ser una ayuda para los educadores especializados que trabajan tanto en la etapa de Educación Infantil o primeros cursos de Educación Primaria como aquellos que lo hacen con niños y niñas con trastornos de lectoescritura. Empieza con una breve justificación teórica de la necesidad del desarrollo de las habilidades metalingüísticas tanto para la prevención como para el tratamiento de las dificultades específicas del lenguaje escrito. En la primera parte se recoge un programa detallado para el desarrollo de dichas habilidades contemplando las tres fases del proceso: Conciencia léxica. Conciencia silábica. Conciencia fonémica. Se han incluido unos sencillos juegos interactivos en el CD ROM para que los alumnos puedan poner en práctica de forma motivadora los aprendizajes que han adquirido a través de las actividades del programa. En la segunda parte de hace una propuesta de actividades para el trabajo específico de la correspondencia grafema-fonema, tanto para el momento del aprendizaje discriminativo como para el tratamiento de trastornos. Se ha optado por un enfoque lúdico que permite un grado de motivación apropiado. Se trata de que los alumnos descubran lo divertido que puede resultar jugar con las palabras.
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Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 01. Este libro intenta ser una ayuda para los profesionales (maestros, logopedas, etc.) que trabajan tanto en la etapa de educación infantil o primeros cursos de primaria como para aquellos que lo hacen con alumnos/as con trastornos de lectoescritura. Se ha optado por un enfoque lúdico que permite un grado de motivación apropiado. LIBRO. N° de réf. du vendeur 186500
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Tapa blanda. Etat : New. Programa lúdico-educativo para el desarrollo de las habilidades metalingüísticas. Libro. N° de réf. du vendeur 883
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Etat : Nuevo. COLECCIÓN: PROG.INTERVENCION EDUCATIVA PROG.INTERVENCION EDUCATIVA - EDUCACION PEDAGOGIA | ENSEÑANZA DE ALUMNOS CON DIFICULTADES/NECESIDADES. N° de réf. du vendeur 9788478693825
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Etat : New. 2003. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9788478693825
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Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 05. pástyle=text-align:ájustify; Taláyácomoáseñalaáelá em DiseñoáCurricularáBase /em ,áserábuenálectorásuponeáser em capazádeásegmentar,ácapazádeállegaráaálaárepresentaciónádeálosáfone mas y a comprenderáelálenguaje escrito /em . /p á\n p style=text-ali. LIBRO. N° de réf. du vendeur 278479
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