Teorizar el currículum se limitaba a discutir sobre cómo organizarlo. Las teorías críticas rechazarían de forma radical este razonamiento, y cuestionarían, precisamente, la validez del conocimiento incorporado en el currículum. La nueva pregunta sería: ¿Por qué incluir este conocimiento y no otro? En cierta continuidad, las teorías poscríticas compartirían la misma preocupación por cuestiones de poder, pero dejarían a un lado la oposición entre poder y conocimiento, conectando significado, identidad y poder. De modo sintético y panorámico, Espacios de identidad revisa las teorizaciones mencionadas y a sus autores, y analiza las tendencias recientes de la teoría social como posmodernismo, feminismo, estudios poscolonialistas y estudios culturales. El itinerario trazado, de la génesis a la actualidad social, lo convierten en un estudio esencial de lectura imprescindible para todas aquellas personas dispuestas a ver el currículum con la mirada inocente de antaño.
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Teorizar el currículum se limitaba a discutir sobre cómo organizarlo. Las teorías críticas rechazarían de forma radical este razonamiento, y cuestionarían, precisamente, la validez del conocimiento incorporado en el currículum. La nueva pregunta sería: ¿Por qué incluir este conocimiento y no otro? En cierta continuidad, las teorías poscríticas compartirían la misma preocupación por cuestiones de poder, pero dejarían a un lado la oposición entre poder y conocimiento, conectando significado, identidad y poder. De modo sintético y panorámico, Espacios de identidad revisa las teorizaciones mencionadas y a sus autores, y analiza las tendencias recientes de la teoría social como posmodernismo, feminismo, estudios poscolonialistas y estudios culturales. El itinerario trazado, de la génesis a la actualidad social, lo convierten en un estudio esencial de lectura imprescindible para todas aquellas personas dispuestas a ver el currículum con la mirada inocente de antaño.
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Etat : Fair. : Espacios de identidad: Nuevas visiones sobre el currículum es un libro que explora nuevas perspectivas sobre el currículum educativo. Publicado por Editorial Octaedro, S.L., este libro de bolsillo de 192 páginas ofrece un análisis profundo sobre los espacios de identidad en el contexto del currículum. EAN: 9788480634700 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Espacios de identidad Autor: Tomaz Tadeu Da Silva| Estanislao Antelo Idioma: es-ES Páginas: 192 Formato: libro de bolsillo. N° de réf. du vendeur Happ-2026-08-25-ed82906f
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Rústica. Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 1. Teorizar el currículum se limitaba a discutir sobre cómo organizarlo. Las teorías críticas rechazarían de forma radical este razonamiento, y cuestionarían, precisamente, la validez del conocimiento incorporado en el currículum. La nueva pregunta sería: Por qué incluir este conocimiento y no otro? En cierta continuidad, las teorías poscríticas compartirían la misma preocupación por cuestiones de poder, pero dejarían a un lado la oposición entre poder y conocimiento, conectando significado, identidad y poder. De modo sintético y panorámico, Espacios de identidad revisa las teorizaciones mencionadas y a sus autores, y analiza las tendencias recientes de la teoría social como posmodernismo, feminismo, estudios poscolonialistas y estudios culturales. El itinerario trazado, de la génesis a la actualidad social, lo convierten en un estudio esencial de lectura imprescindible para todas aquellas personas dispuestas a ver el currículum con la mirada inocente de antaño. LIBRO. N° de réf. du vendeur 146768
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Etat : Nuevo. Narrativa. N° de réf. du vendeur 9788480634700
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Etat : Nuevo. Espacios de identidad editado por Octaedro ediciones. N° de réf. du vendeur 4839980182
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tapa blanda. Etat : Bien. Organización y gestión de la educación y de la enseñanza (371.214) Espacios de identidad: nuevas visiones sobre el currículum Octaedro. Barcelona. 2001. 22 cm. 190 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Traducción de Estanislao Antelo. Traducción de: Documentos de identidade. Currículo educativo . ISBN: 8480634707 (=3361217=) HI50. N° de réf. du vendeur 3361217
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Encuadernación de tapa blanda. Etat : Muy bueno. 1ª Edición. Ensayo de teoría educativa sobre el currículum entendido como espacio de producción de identidades, subjetividades y diferencias culturales. Tomaz Tadeu da Silva revisa críticamente las concepciones tradicionales del currículum y propone nuevas lecturas vinculadas a las teorías críticas, el posmodernismo, los estudios culturales, el multiculturalismo y las relaciones entre conocimiento, poder y educación. N° de réf. du vendeur 050854
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