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Vendeur : KALAMO BOOKS, Burriana, CS, Espagne
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Vendeur : Antártica, Madrid, M, Espagne
Rustica (tapa blanda). Etat : New. Etat de la jaquette : Nuevo. 1. Desde que en el año 2000 se puso en marcha el programa internacional para evaluar estudiantes de la OCDE, conocido como PISA, la prensa dedica grandes titalures a sus resultado, los expertos se afanan por comprenderlos y los políticos los utilizan para justificar sus reformas y para atacar las de sus adversarios, y ello en todos los países participantes sin excepción. Sin embargo, profundizando se puede ver que contiene muy poca información, una vez establecida la posición relativa de los países. La carencia más obvia es advertida por el propio PISA: si no se evalúan contenidos sino competencias, no se puede comparar la eficacia de las escuelas para transmitir contenidos. Además, PISA muestra que si se analizan los resultados teniendo en cuenta otras variables, como el programa de estudios o las características de las escuelas, tampoco se llega a conclusiones útiles para docentes, directores de centros o profesionales de la educación. Usando los datos de los informes PISA, este libro sintetiza las principales razones por las que PISA carece de valor para mejorar la enseñanza en las aulas y la organización de las escuelas. LIBRO. N° de réf. du vendeur 797218
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Vendeur : Kennys Bookshop and Art Galleries Ltd., Galway, GY, Irlande
Etat : New. 2015. 1? ed. paperback. . . . . . N° de réf. du vendeur V9788490970232
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Vendeur : Libros Tobal, Ajalvir, M, Espagne
Etat : Nuevo. COLECCIÓN: COLECCION MAYOR COLECCION MAYOR - EDUCACION PEDAGOGIA | ENSAYOS LITERARIOS | ESCUELAS | SOCIOLOGIA. N° de réf. du vendeur 9788490970232
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Vendeur : Kennys Bookstore, Olney, MD, Etats-Unis
Etat : New. 2015. 1ª ed. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland. N° de réf. du vendeur V9788490970232
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Vendeur : Revaluation Books, Exeter, Royaume-Uni
Paperback. Etat : Brand New. Spanish language. 8.11x5.28x0.87 inches. In Stock. N° de réf. du vendeur zk8490970238
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Vendeur : Gabo Books, COLUMBUS, OH, Etats-Unis
Soft cover. Etat : New. Etat de la jaquette : New. Desde que en el 2000 se puso en marcha el programa internacional para evaluar estudiantes de la OCDE, conocido como PISA, la prensa dedica titulares a sus resultados, los expertos se afanan por comprenderlos y los políticos los utilizan para justificar sus reformas. Sin embargo, profundizando se ve que contiene muy poca información. La carencia más obvia es advertida por el propio PISA: si no se evalúan contenidos sino competencias, no se puede comparar la eficiencia de las escuelas para transmitir contenidos. Usando los datos de los informes PISA, este libro sintetiza las razones por las que PISA carece de valor para mejorar la enseñanza en las aulas y la organización de las escuelas. N° de réf. du vendeur 32141
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Vendeur : Gabo Books, COLUMBUS, OH, Etats-Unis
Soft cover. Etat : New. Etat de la jaquette : New. Desde que en el 2000 se puso en marcha el programa internacional para evaluar estudiantes de la OCDE, conocido como PISA, la prensa dedica titulares a sus resultados, los expertos se afanan por comprenderlos y los políticos los utilizan para justificar sus reformas. Sin embargo, profundizando se ve que contiene muy poca información. La carencia más obvia es advertida por el propio PISA: si no se evalúan contenidos sino competencias, no se puede comparar la eficiencia de las escuelas para transmitir contenidos. Usando los datos de los informes PISA, este libro sintetiza las razones por las que PISA carece de valor para mejorar la enseñanza en las aulas y la organización de las escuelas. N° de réf. du vendeur 15429
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